也該麼辦？”餃子到最后，音越越。

“麼辦？當然先回啊，好好把完，考個，以后再考個，當交官嗎？爭取考到交院啊。”

交院呢！都敢，姨就麼易。

“麼，得自己辦到嗎？”

餃子點點，“嗯。”

“為什麼辦到？為個目標努力過嗎？”問餃子，“，姨，因為里事，得自己過得很。但，餃子，個循環圓，每位庭成員，都該起，樣個圓里能量才直流，才過得。如果庭現問題，絕對只個問題，爸爸媽媽錯，也錯。”

餃子羞愧，姨睛樣，亮得嚇。

“，該麼讓爸媽原諒？們麼久都接，也該麼回到。”

半，“如果，姨幫回到，能能保證，好好習，把成績提起，向交院沖刺？”

第850章

“能......吧。”交院，除無，揚言當交官，后都敢。

半著餃子敢樣子，語調提幾度，“能，能？確答案。”連都敢，還麼成功!

餃子著對充滿信任姨，突然自信，“能，期期末考試，就考級100。”

半里個，對蜀都教育資源條件很解。

餃子蜀都公初，還算比較好初，所以級100，也算比較挑戰。

們100名話，考蜀都公好，還點懸。

但，現才始，沒必壓麼緊，習個過程，比耐力。

“好，就級100名，考到話，姨獎勵。”

“什麼獎勵？”

“到候什麼獎勵就什麼獎勵？”

“輛？”餃子試探性，其實很初，就點，腿憋屈得很。

“到候再。”以初買，但能送餃子啊，子都麼勇自己定目標，姨，也得誠。

餃子伸，“們拉鉤、蓋章。”

“幼幼稚啊，初比，都玩個把戲。”半嘴嫌棄，拇指還伸，餃子蓋章。

“拉鉤吊，百許變。”

半笑，“幼稚。”

“本就未成。”

半：“。”

“也以幼稚。”

“好好好。”半爭論事，“現，姨收拾，然后們。”

餃子震驚，“現就？！”

“藥材包些都好，今沒其排，正好。”

餃子著姨背，麼種姨帶著殺方。

半到半，突然轉問餃子，“餃子，們班英語老師髦？”印象里，英語老師穿著打扮，所科目老師里最沿。

餃子解，但還個形容英語老師穿著，“穿得比較.