直沒能得到過。

只過候，怕翻墻或者更過分事搗，班主任也從未當眾難過，只把個叫到辦公柔勸誡。

翻墻，老師罰站，沒任何問題，盛也沒得什麼對……唯只位班主任處理方式后區別。

同樣錯誤，盛姐犯被棄養盛犯，受到懲罰截然同。

班里所注，盛神如常站起準備，徐寧抿唇偷罵句瑩。

“勢利！”

畢竟，只盛能識到后差別。

就，瑩又：“還作業……抄誰？”

盛微頓，過，就對瑩滿耐冰。

所以，瑩麼肯定作業就抄呢？

盛些解：“老師，請問您證據嗎？”

所都愣，瑩也愣瞬，隨即笑：“還需證據嗎？”

刻，盛到冰刻，就識到，事實，瑩已經認準，就根本解釋。

畢竟，已經豪姐。

盛沒再爭論，扯扯嘴角直接往，然后就到瑩班里其訓話。

“寧愿們作業也抄別弄虛作假，清點，以為自己以拿換途富代……”

邊著，瑩邊往盛瞥。

以盛沒受，當初沒辦法只能忍耐，現，需再忍。