“沈老師記憶力真讓嘆為觀止。”

主持話，旁邊宮商居然還起拇指，個作又把直播觀眾逗。

就連沈予微都忍笑，然后對主持打趣：“讓嘆為觀止應該止記憶力吧？”

主持馬笑：“哈哈哈，，沈老師每次都能們驚。”

“過接，I Music也以帶更驚，們都I Music擁制曲能力。”

主持用語非常巧妙，用“創作”，而“制曲”，也因為I Music公司，現網對“AI創作”件事非議頗，所以們特避點。

“讓音也以用實現自己音。”

沈予微聞言，微微笑，就I Music改版初衷，惜樣能力卻成些里刀，無傷害。

“接，就讓們玩個游戲，就由主題，然后沈老師宮商分別根據主題演奏符主題曲子。”

I Music公司敢也能張旗鼓宣傳們AI作曲子原創，所以游戲，們慎用“原創”個，既然們都“原創”，自然能求沈予微“原創”，只沈予微能演奏符主題曲子就。

I Music本就展示自己能力，而非把沈予微比。

沈予微完主持規則，“啊”。

主持：“沈老師什麼問題嗎？”

“玩曲流觴？”沈予微嘀咕，“還幼兒版曲流觴。”

以很玩過個游戲，般像王羲之、李、孟浩然們都現掛，只幼兒玩游戲，才只根據主題唱相應就好。