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“沈老師記憶力真讓嘆為觀止。”
主持話,旁邊宮商居然還起拇指,個作又把直播觀眾逗。
就連沈予微都忍笑,然后對主持打趣:“讓嘆為觀止應該止記憶力吧?”
主持馬笑:“哈哈哈,,沈老師每次都能們驚。”
“過接,I Music也以帶更驚,們都I Music擁制曲能力。”
主持用語非常巧妙,用“創作”,而“制曲”,也因為I Music公司,現網對“AI創作”件事非議頗,所以們特避點。
“讓音也以用實現自己音。”
沈予微聞言,微微笑,就I Music改版初衷,惜樣能力卻成些里刀,無傷害。
“接,就讓們玩個游戲,就由主題,然后沈老師宮商分別根據主題演奏符主題曲子。”
I Music公司敢也能張旗鼓宣傳們AI作曲子原創,所以游戲,們慎用“原創”個,既然們都“原創”,自然能求沈予微“原創”,只沈予微能演奏符主題曲子就。
I Music本就展示自己能力,而非把沈予微比。
沈予微完主持規則,“啊”。
主持:“沈老師什麼問題嗎?”
“玩曲流觴?”沈予微嘀咕,“還幼兒版曲流觴。”
以很玩過個游戲,般像王羲之、李、孟浩然們都現掛,只幼兒玩游戲,才只根據主題唱相應就好。
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