點點，答案雖然難，但到。

元著神忽然就像冒起似，過很就平復，繼續考，“，什麼值得尊敬老？”

蹙眉，，“德，才智，倚老賣老，索取無度。”

元聞言，顯示愣，忽然哈哈笑。

個孩子，途未限量呀。

紀就麼聰智，且還般敏銳見解，后必成器。

過過剛易折，　慧極必傷，資固然，但還得好好教育才。

及此，元從懷掏塊玉牌遞。

“德林院招，到候憑著玉牌。”

些遲疑，過很就雙接過玉牌，“謝謝老爺爺。”

見樣，元就更加滿，捋著胡須，“今題便答，且答案試試？若真能答對，籌便。”

著元，見元真沒答題，便點點，到處些怔愣男子跟，墨硯，個字。

元就站后，到個字，很滿。

字比較稚嫩，但握卻比同齡孩子穩止倍，見專過功夫。

字跡干凈，形端正，見孩子正，個以培養苗子。

過，最讓元滿，答案還正確。

里面謎題‘史最難燈謎（猜成語）’，答案‘百解’。

而元答案，正百解。

既然最難燈謎，自然就很難猜得答案，讓再索也能夠理解，就百解。

元對著男子點。

男子于取套好墨寶兩子，遞。

“公子，今拔得籌便，些便獎勵。”

沒子，而接墨寶，著墨寶神都閃閃亮，就更讓元滿。

忽然，元就很期待德林院招候能夠遇到個孩子。

次梁州，所為就收輩子最后個徒弟。

雖然孩子歲些，卻分聰慧，更難得還讓得分緣，種分親切。

欣賞完墨寶之后，才向男，“伯伯，否幫把些包起？”

男顯到自主子對孩子分，自然就沒答應理。

男將墨寶放盒子里，又放兩錠子，最后包個包袱，才遞。

硯臺很，但提著卻并力，跟元男分禮貌鞠躬后，轉。

，興奮著里，“哥哥，哥哥，拔得籌對對？”

點。

愈興奮，個都起，“哥哥真太厲害。”

見興，底也帶著笑。

把包袱遞芍，芍將包袱自己脖子隨掛，就牽著們各種詫異信目之。

“孩子騙吧？麼難題麼能被猜?”質疑。

當然，質疑永個。