“能。”

顧陌腳步，轉著，神平無波。

“們傷害，報復們，彼此予對方傷害，已經扯平，沒必對對起，也沒必原諒，因為毫無義。”

為什麼對方原諒，就句原諒讓對方好受。

義，就讓群如鯁喉，難。

聚結束候，顧陌還從班嘴里班主任病消息。

提，直接醫院班主任。

班主任見，里慨萬千，跟許話。

顧陌完，才：“老師，些自己也醫自醫，把把脈吧。”

班主任笑笑，把腕遞。

顧陌認真把脈。

班主任種病，也什麼致命病，但，也能隨隨便便就能忽略病。

反正兩因為病醫院，也沒指望能痊愈。

顧陌把完脈，個藥方子遞班主任，“老師，如果相信話，以試試。”

也，顧陌醫院。

班主任院后，再次作，也再醫院，才拿著顧陌張藥方抓藥。

老醫仔細拿著藥方斟酌斟酌，：“方子誰？”

“麼？難嗎？”

“，太好，每藥都恰到好處，之竟然也沒到樣用藥……”

班主任愣愣，突然些悵然起。

孩子為自醫，自醫術就能樣悟性，如果當沒些事，如今該驚矚目成就啊。