季筠封：“……”

特麼里啊！

就，舒瀾突然回過，“嗎？”

“啊？！”季筠封識點，“麼？”

舒瀾笑：“送回。”

“……”季筠封：“好嘞！您邊請！”

——

接幾，舒瀾直分分里課。

素描課，舒瀾里拿著張卷起巾，沾著鉛板涂涂抹抹。

別都裝備全，就只舒瀾，臨超買根14B，松就。

兒功夫，舒瀾就板描繪副帶林景象。

盤根錯節千古、邊棲息帶物，，被舒瀾描繪得栩栩如。

楚云，突然。

“……美？”

舒瀾聞言愣，由得問：“過？”

楚云指指舒瀾棵藤蔓，“種植物，只美帶林里才。”

“吧？”舒瀾并解些植物，最，也就種植物毒、種沒而已。

舒瀾抹完之后，始用鉛加輪廓扣細節.

“以邊待過段。”

聞言，楚云表僵瞬，“邊，應該還處于原始社階段吧？”

美帶林里，根本就沒現代社活所需基本條件，最也就幾個原始部落而已。

至些原始部落，還保留著非常野蠻習俗。

里干什麼？

舒瀾楚云所，笑。

“兼職運送臺，邊讓過，只能點別辦法。”

楚云：“……”

就個候，任課老師突然轉過，直接把舒瀾板撕。

“……”舒瀾：“老師？”

素描課任課老師拎著舒瀾，站教央：“半沒麼，都退步啊，位同作品，就素描苦功！”

舒瀾：“……”

“都美術，統考之集訓，都起貪里。雖然們現已經，但希望活們步始，而懈怠懶惰！”

舒瀾：“……”

所：“……”

許諾旁，嘀咕句。

“老師過，后就松……”

“位同，什麼？”素描老師隨把素描遞舒瀾，到許諾面。

許諾咽咽唾沫，：“集訓候，老師過之后就松。”

“什麼話？！”

老師個男，名叫任。

穿件襯、，袋兩邊格，蓋溜溜頂，麼都像個搞藝術。

但似乎對美術課，種謎般。

“為讓們提自己，為讓們放松！”

完句話，任又把舒瀾里素描拿過。

“，位同，先站起。”

“……”舒瀾自然站起，皮緊，里種好預。

刻，任親自把舒瀾請到講臺邊，然后舉著舒瀾始講課。

“位同面，虛實結，栩栩如！面每個物形結構、后系……”

任指著幅講分鐘，舒瀾就邊莫名其妙站分鐘。

講臺同個個板馬扎仰著袋，滿敬佩。

神果然神，無所能啊！

講到半，任拿起講保杯，又繼續：

“位同，就從就藝術，著豐富觀察經驗面表現力，面但實，而且非常張力，已經具備相當藝術準……”

又分鐘。

課連節課，舒瀾已經兩個。

此著老師滔滔絕演講，數著面唾沫子，只得昏漲。

過久，任才把張素描鄭其事交舒瀾，示舉胸。

“位同，告訴老師以及名字！”

舒瀾：“……”

所：“……”

用，們第就！

片寂當，舒瀾：“叫舒瀾。”

“點！需好，全班所同榜樣！”

“……”舒瀾：“叫舒瀾！”

“好！”任拍拍，“起為舒瀾同鼓掌！”

里響起鳴般掌。

任親切拍拍舒瀾肩膀，“好，舒瀾同，回繼續吧。”

到話，舒瀾才總算松，拎著自己張就往回。

候還識回，確定面沒被腳趾摳之后，才放回自己座位。

只舒瀾屁股剛落馬扎，就任繼續。

“些得自己好同，以搬著板凳舒瀾后面，舒瀾同麼，！已經們之后第次素描課，希望到們繪平直滯！”