另，朝建過數，財政壓力巨，該施什麼策略，使得諸事協同。

若決絕點，就選擇理。

然而理，如何堵些文嘴，如何處理邊境數萬流民，特別如何防止些別用之，譬如虎眈眈漠王秦玄君借此諷刺朝廷毫無威勢等。

當然，理繼續接濟等方式宋彧考慮，皇絕對打羌國，真正如何打羌國對策。

無需揣測帝王，只題目便，皇所。

宋彧微查得扯起唇角，提落字。

“臣對臣聞保民而王,莫之能御也......”

“孟子曰：‘取之而燕民悅，則取之。古之之者，武王也’......”

“臣陛憐羌國百姓無辜......”

“夫為民，民非矣。臣愿陛廣征稼穡翁......”

答題限為，貢士答完卷便以交卷，過般皇帝沒，也沒考就。

此過考。

皇帝目先就落宋彧，，暗自嘟囔：“還真得好，跟個神官似，底臣子都個樣，朕該朝啊。”

第197章 殿試（）

果然，還別孩子著。

皇帝越宋彧越滿，由站起，朝。

，注到考都屏呼吸，忙端正好姿勢，緊繃著。

正陪站朝臣都打起精神，偷偷注著圣到里，順便偷笑：

嘿嘿，受到當們恐懼嗎？們，別以為入朝為官麼簡單，受帝王威勢吧。

雖皇帝如今沒武功，但當能被稱為霸王，王霸之自然旁比擬。

特別尺，到邊就種壓迫。

此皇帝隨到邊，突然現殿橫梁竟然掛著只蜘蛛，由皺起眉，抬盯著只蜘蛛。

被皇帝站旁邊考霎都抖，顫顫巍巍，腿斷顫，使得案都“磕噠磕噠”響。

皇帝收回目，向。

見卷面被污墨跡，粗略掃，卷勸自己接濟羌國百姓以得民文章。

然而通篇文章只：

陛，您應該接濟些苦難百姓，才算個仁義君主。

陛，您應該接濟些苦難百姓，百姓才戴您。

陛，您應該接濟些苦難百姓，才能彰顯昭寧國范。

......

“呵，”皇帝嗤笑。

只談如何，卻談該如何，樣，入朝為官，同現朝些只空話老什麼區別。

皇帝嗤笑嚇，霎抖得更厲害，滿殿都回響著嘭嘭嘭響。

朝臣皆都屏呼吸。

皇帝步。

沒等位考松，便到皇帝沉又帶著無盡威嚴音：“堵嘴，拖，無需再考。”

位考霎瞪，喊冤，卻馬被捂嘴，拉。

，殿考皆都些膽顫驚起。

怕自己文章如皇帝，也被當拖。

朝臣們面面相覷，暗自嘆。

皇還麼隨所欲。

題卷尾句都：需對答毋諱。

也就讓忌諱，麼麼答，結果還當把拖。

宋彧沉浸答題，沒被拖事。

皇帝處逛逛，倒也些講得錯，比如個扶籍，引經據典，倒也挑錯，估摸著也甲里。

但還得點什麼。

圈也沒幾個如，最后還朝著宋彧邊。

宋彧都見過，應該怕站邊。

站宋彧斜后方向宋彧卷子。

宋彧后考見狀暗，皇帝站邊，估摸著宋彧揮麼都受響。

宋彧依目斜。

確實很，比起諸考，經歷過事太，已養成波瀾驚性子。

皇帝慨宋彧字如其，跟樣好，便仔細什麼。

，由雙微瞇，再也。

“臣對臣聞保民而王,莫之能御也。”

為使百姓活定而統，便沒能夠抵擋。

“孟子曰：‘取之而燕民悅，則取之。古之之者，武王也’......”

《孟子》言：占領而使燕國老百姓興，就占領。古樣，周武王便。

皇帝勾起唇角。

，扶籍文章股霸。

只宋彧此文便。

才楊雄容！

打，以及如何打！

當被稱霸王，自，對羌國再解過，個無賴至極國。

羌國皇李氏，貪圖享，顧百姓，羌國百姓慘，比誰都。

如果當選擇帶兵攻占昭寧，當個帝王，麼雄壯志便收羌國，讓茶滿羌國浦蘿。