」

跟著往包廂。

「得美。」

回之后，翻本，拆包裝。

里面果然夾著封信，至連信封跟送封都樣樣式。

拆，確實孟池得過于真實，還淚點太。

后半段基本都哭著完。

沒收哭，被媽到。

「寶貝，麼？好嗎？」

沖著焦急周女士晃晃自己信。

又哭又笑：「媽，原也，們雙向奔赴。」

周女士松：「還以為什麼呢，就好好享受相互戀吧！」

完信，孟池消息。

：【完，勉接受，就個字太丑！孟池，次練好字，再封！】

孟池：【現跟煙，封都。】

到往面，孟池剛好沖著揮揮。

沖著喊：「煙，約吧！」

，們最好煙，只因為邊（）。

【全文完】

番

1

注到姜漾候，主每次名字都排后面，就算注到好像都點難。

邊朋友指著名字跟：

「個妹子，好像永都比幾分，但單科成績好像們又差。」

掃到單科成績，第，第，或者兩個并列。

過似乎語文，差截。

個候，另個同解答們疑惑：

「好像語文作文特別好，所以每次都比孟池點。」

原個樣子，自從之后倒無注作文。

還真點，像流線作文樣。

雖然也以拿分但還欠缺些。

偶爾辦公還能到姜漾被語文老師叫過個事。

像條狗樣，耷拉著朵，完老師話之后。

再唉嘆番，攤攤表示無奈：

「老師，，但就啊，您就當個沒器吧。

沒忍笑，結果被姑娘瞪。

，脾還挺。

2

后老師偶爾拿作文，但總，沒什麼用。

線好像經常放到，但就跟完全樣，愣沒跟對。

倒跟打好系，但姜漾就跟對樣。

跟沒什麼接。

「當然，第第自古以都競爭系嗎？都只記得第名，誰記得第名？」

記得啊。

但話萬萬能姜漾到，于們就麼相處到畢業。

再些作，就錯過，就算們考到個。

偶然到媽孟個教，把個主打到姜漾。

「姑娘能同嗎？畢竟都愿輔導妹妹。」

里也沒底，但還準備努力把。

「試試就。」

也確實抱著試試態度，到面候，還些緊張，但卻就答應。