其，數孩子連識字都沒，能飽飯就已經易識字種奢望。

個能兩個識字就很難得！

也就蘭幸運，周成樣負責認真對教育極為，辦私塾所收束脩極，否則里孩子識字。

過盡管私塾所收束脩很便宜，對于窮苦蘭民，也支，所以各只個適齡孩子，而且只能男孩子，最只，若之什麼名堂，就回種。

個蘭，也只周沈讓里所適齡孩子都，且分男女。

沈自兩歲后，就私塾課，周方寵，收分。

到沈今居然跟著哥哥們，教里們都激起。

“，今麼空過？”

“各位勤苦練又得頂頂好哥哥們呀！”

“哎呦！嘴如既往甜啊！們也，，跟，幾努力，特別特別認真，好些字呢！”

“字比更，，邊，。”

“什麼，字丑，好拿，。”

“周哥，周哥只努力就好，以周哥為榜樣。”

“，，才榜樣，比還努力！”

“更努力！”

所孩子都湊到沈面，爭先恐后展現自已才，得到沈句夸獎之后能興老半。

得萬寶財目瞪呆。

沈哥哥們卻見怪怪。

們著著，就伸抱沈，沈哥哥們見，再也淡定，趕忙將拉過塞到后。

沈岐（哥）：“們話就話，別腳，女孩子，受們股汗兒！”

沈宇（哥）：“女孩子能隨便拉扯，容易壞名，們都分點。 ”

沈軒（哥）：“誰敢壞妹妹名，就讓妹妹跟們話！”

沈昂：“全部都散，回們自已座位。”

們邊邊將沈帶到座位好，還順招呼萬寶財過。

都無語。

“抱就抱，們幾個用得著樣嗎？”

“壞什麼名，才歲呢！胡！”

“欺負們沒麼妹妹？”

“喊們哥哥，也們妹妹。”

“，們才親哥。”

“們親哥，們干哥哥。”

群孩子全都沈哥哥。

萬寶財被們吵得殼疼，也跟著瞎起哄：“們都閉嘴，別爭，才最好哥哥！”

沈拿著本剛就到話，笑著：“們哥哥得數清啊！”

周紀，老舒，幾都沈代課。

到，教里瞬，所紛紛回到位置好。

沈站到講臺，沈率先起，也趕緊起，唯萬寶財傻著，起拱朗：“夫子好。”

沈笑笑：“都吧！”

所，端正直，細無。

萬寶財眨巴著睛，群農子得也太吧!

剛才還嘰里呱啦，眨功夫就沒，個個正兒經，認真虔誠模樣讓很適應。

沈也沒任何廢話，直接始課，先檢查課業，而后講容。

雖然沒任何功名，識卻比周個童差，教育方式靈活變，們得津津且認真。

萬寶財居然也懂沈講容，現教幾個字還挺好記。

只記得忘得也，而且就犯困，始打哈欠。

扭到沈認真拿炭片練字，全神貫注樣子迷。

掃其，所都認真努力練字。

個教里都彌漫著股努力習息。

萬寶財頓瞌全無。

所都努力，只偷懶，很格格入啊！

都些農子，用得著麼拼嗎？

再沈字，呀！？歲娃字麼麼好？

咦？個字認識。

萬寶財：“......”好慚愧！

練字完畢之后，始。

所里都破破爛爛，字跡也麼清楚，們朗卻并茂，抑揚頓挫，洪鐘響亮。

得萬寶財都忍振奮起。

突然得似乎也麼無趣。

忍湊到沈邊，著跟著朗起。

兩個字就！

，而因為現，沈本字，基本都認識。

就尷尬！

歲女娃字，，，。