“哦，溪荌呀！”

“，過話，拘謹。”

麗娜老師招呼著溪荌過邊。

溪荌倒沒拘謹，方方過，乖乖巧巧麗娜老師處板凳，好像只等待訓貓咪。

“溪荌啊，老師問問，最班級里面沒見什麼言語呢？”

溪荌沒避諱，將自己到些憑空捏造污蔑講。

“麗娜老師，從昨就到些太好話。”

“期考試獲得第名彩，偷期考試試題答案。”

“還，負責檔案老師親戚系，提考題。”

“反正什麼都，總結句話就——次期考試第名獲得并彩，作弊嫌疑。”

溪荌話依乖乖巧巧板凳就連話語都分平，沒半分急敗壞樣子。

“嗯，也到好樣，過相信。溪荌，品什麼樣，還清楚。”

“雖然，流言止于智者。但現，們個級都剛入。很拿途卦，當事實真相相互傳播。”

“溪荌，現們需個辦法解決件事，及制止些污蔑成績真消息。”

麗娜老師到溪荌麼淡定，詫異秒，又回過神分析個事件。

“麗娜老師，得件事必須當著全師面，證清。”

“其實，得考試對事樁。所以，周國旗候，當著全師面再次試卷。”

溪荌個候換個作，兩個胳膊肘分別抵到腿面，雙半握成拳，分別托著自己肉乎乎頰話。

麗娜老師見個法，睛刻亮起。

“咦？溪荌瓜轉錯呀！挺靈活，法完全吻。”

“也樣，讓級組主任周幫忙套語文試題數試題，放到檔案。”

“然后，周晨，講完總結話術之后，向全師宣布，為擊破污蔑謠言，讓主席臺旁邊當題。”

“后期讓級語文老師數老師現改卷，實分。”

“過其班監考老師講過，期考試考，表現相當優秀。”

“完全用老師題，題就以自主答題。應該相當豐富文字功底，而且，答題速度很錯。”

完些話，麗娜老師些期待望著溪荌，迫切得到個肯定回答。

“嘿嘿！沒完全沒問題，麗娜老師，兩張試卷概需分鐘就以。”

溪荌嬉笑著回答。

“嗯？確定只需分鐘就以完兩張試卷嗎？級組主任題話，題目應該些增加難度。”

麗娜老師還些放，又確定次溪荌回答。

“嗯嗯，分鐘矣。完全以完試卷，麗娜老師您就放吧。”

溪荌麗娜老師些懷疑自己能力，連忙分肯定保證。

“，既然麼肯定？們就按照個方案實施。”

“溪荌，周周末以復習復習本課識，以防個比較識點被級組主任到試卷里，而恰巧又話，就點好辦。”

“對，還件事需解決。”

“概誰主傳播留言？而且將些留言分難。”

到里，溪荌抬麗娜老師對，糯糯。

“麗娜老師，確個懷疑選。嗯～就次假裝被偷記本位同。”

溪荌并沒直接指名姓，而些含蓄表達自己懷疑。

“好～既然樣，。回教把宋蓓蓓同叫過。”

溪荌麗娜老師自己打算，沒反駁，話點點。

麗娜老師告別后，就轉回教。

溪荌回到教第就宋蓓蓓班主任叫辦公。

宋蓓蓓完個都好，刻炸毛，些急敗壞。

“溪荌又干什麼？班主任面壞話？讓班主任談話。”

溪荌無宋蓓蓓喊叫，轉回到自己位置。

宋蓓蓓瞧見自己脾無泄，漲著甩著教。

“溪荌，班主任叫辦公談話嗎？應該沒什麼問題吧？”

溪荌旁邊郝，些著急，怕溪荌，被班主任責罰。

“，放吧！雖然班主任談話，但并沒責怪或者責罰。”