邊靈通話。

“班，班。作文賽今能就始比賽。”

“教導主任打話，今午排堂咱們作文賽初賽。”

“更，次作文賽還監考老師，監考老師由主辦方作員席。”

靈通講完自己打到消息，搓著，期待等著溪荌夸獎。

“愧靈通啊！只消息永都最靈最，真錯。”

溪荌靈通講話段，已經將包里需用到都拿。

先將包拉鏈拉好，把包塞筐里。

然后，伸摸摸靈通著細絲頂，笑盈盈夸獎。

“叮鈴鈴～叮鈴鈴～”

就兩話，課鈴打響。

今第節課照常麗娜老師語文課，就能到麗娜老師穿著跟，吧嗒吧嗒著。

“同們好。”

“起。”

“老～師～好～”

“各位同，請。”

“今個比較消息，通。”

“剛剛接到級通，今午，們堂作文賽初賽試。”

“賽考監考老師，以次主辦方作員為主，以級組老師監考為輔助。”

“希望，次作文賽初賽試，們班報名各位同以拿到比較良好成績。”

麗娜老師，隨后簡單講解作文賽初賽試點些注事項。

就始自己語文課課部分。

候，雖然溪荌久久能平，但注力非常集。

直按照麗娜老師講課節奏，語文標注著點。

很就到午。

午課，教導主任就提廣播里面宣第節課，第節課為作文賽初賽考試。

并叮囑考試同，提拿好用，堂入側簽到處簽到。

然后，根據準考證座位號自己座位，而剩同教里面自自習，保持，得任何嘈雜。”

教導主任廣播里完話，報名參加作文賽各位同們，拿著自己鉛盒，就成群結隊向堂。

第157章 郝守護

溪荌教里面緊收拾著，著現話，應該簽到處數最。

收拾，但其實溪荌只打算拿支鋼，卷膠帶。就樣直接參加作文賽試。

作為同，郝倒。

“班，拿幾支鋼。！干脆把鉛盒都拿，以防萬。”

郝著話候，很干脆就把溪荌子盒收拾起，然后直接塞溪荌里。

“，得真用麼，也就篇文章，支鋼就夠。”

“，班。鉛盒都拿吧！”

“麗娜老師之過？次作文賽別面，以往作文賽形式樣。”

“萬考官老師題目好幾個，支鋼肯定夠用。”

溪荌著自己里鋼索片刻，得也無理，鉛盒拿著還以防萬吧。

于，把里另支鋼都裝剛才郝塞到里鉛盒里。

溪荌最后檢查遍鉛盒，收拾自己儀容儀表。郝面轉圈。

“，，裝備全？現狀態就：萬事俱備，只欠。嘿嘿！”

“對對對！班，現什麼都對。過？再戰斗。”

郝很貼從溪荌筐里拿杯，遞，讓自己抉擇。

“嘖嘖嘖！，兒樣子，簡直就像極管婆。既然已經提，就稍微點吧。”

溪荌接過郝里杯，揚起修脖子，咕咚咕咚幾。

“，完，補充完能量，現以戰呢？”

溪荌完之后把杯又遞回郝，玩笑似征求見。

“以，以，班。祝您戰，得勝凱旋歸。”

“好，管。”

溪荌完話就分瀟灑轉向教。

溪荌，如果現個轉，肯定以現郝目直追隨著背，沒頓。

直到溪荌緊堂，剛剛好。

兒簽到，而且部分參加作文賽選都已經落座。

見自己面排隊數并，就非常放跟隊列后面。

兒功夫，就排到溪荌簽到。

溪荌簽自己名字，從簽到處老師里接過座位號碼牌。