“……沒教……哼……”

張阿姨考好半，憋句話，只能悻悻拉著張寶回。

張寶還趕最后，們母子兩踏檻候，狠狠瞪溪荌樣。

溪荌假裝沒見，目斜向位置。

直到張阿姨帶著張寶，梯。陸女士連忙將鎖起。

“團子，虧。，個張阿姨難纏，什麼都，非等放回跟商量。商量，但其實就買賣。”

“其實也怪啊！敲音麼，而且直連著咚咚咚敲。”

“還以為或者爸什麼緊事？就，結果誰，就咧咧往。”

陸女士之后，才放。溪荌回到位置，講事個過程。

“沒事，沒事，媽媽，次種奪理，無理取鬧都放對付。”

溪荌反過慰著陸女士，陸女士嘴笨，能以最效話語反擊些張阿姨類似些。

“謝謝團子，媽媽現今話噎技術又跟層，以后媽媽向習習。”

“把個技術之后，就完全以個抵擋些個跟奪理。”

“媽媽其實話噎技術難，以教幾個萬能句。”

“針對種嚇唬威脅，就沒事就點溜溜梅，面嚇唬。”

“還種自己幾斤幾兩，還老別。就，沒能力別話，自量力最怕。”

“種作位比，還經常挑刺，就告訴，清自己誰，擺好自己位置，管好脾。”

“還還，就像種經常別卦還自己加劇，就以直接，朋友，師嗎？特別添油加醋。”

“嘿嘿，像種懟話，還好，以后空話，媽媽總結個記，以著習習。”

溪荌得陸女士習麼話才能噎個技能法還非常濃，馬把自己掌握些懟技術陸女士講解番。

“吶。團子，什麼候些話？些話簡直就以把噎，無法回答也無法接話。”

“嘿嘿，其實里面也遇到很類似張阿姨種，別幫什麼都理所當然，而且沒任何羞恥，皮跟們個古墻模樣。”

“就自己總結些精簡話語，應對各種各樣層窮奇葩事件。”

溪荌點得，抱著陸女士胳膊就始膩歪。

聊聊到里候，溪荌子里面突然蹦點靈。

把今事自己總結些懟話語成篇文章。

雜志社編輯部錄用，當然，文章候并能種類似話。

把語言規范化，舉例子也更加典型點。

溪荌著自己趁著兒靈還，趕把文章，于就起陸女士。

“媽媽，媽媽，突然點文章靈，就臥先拿記本記錄。”

“好好好～團子，吧，然兒靈又沒。”