除此之，溪荌還張個角方相應邊框，還其空方，律用同系桃點綴。

“哇塞，團子，麼兒，用彩添加，讓個招廣告更加完善，更加好，更加。”

“好點點，點背景裝飾個框架讓個招廣告都非常完美”

“嗯～對，團子，也還繪賦，兒點物形象簡直就栩栩如，好像真起樣子。”

“嘿嘿，謝謝媽媽夸獎，得幾個還挺趣，挺好。”

就陸女士溪荌兩商量著第廣告宣傳，樣考察并張貼。

先已經著始第章招廣告，至于細節方，溪荌得索性就把招廣告張貼，讓過經，也達到部分宣傳效果。

很，先第張招廣告就鮮爐。

溪荌干脆利落接過，張招廣告空方創，又另兩只同物造型。

陸女士見作過程越越嫻熟，越越認真候，眸里面欣賞之越越亮。

過現并討論沒賦候。

因為招廣告般況都張或者百張貼。

所以，先把張好之后，溪荌就拿著彩，張位置繪相應圖形，加背景裝飾樣邊框。

程量還相當，接就由先抄招容具注事項。

溪荌負責繪張面細節需裝飾方。

陸女士則把好招廣告張疊放起，點點改變回方位方向，

過個協力很就將張招廣告字繪完畢。

陸女士也將摞招廣告都擺放好，沒留點點方。

第166章 兩耽誤

“完美，功告成。嘿嘿！”

溪荌放彩，個王祖經典作模樣勢。

“沒錯，功夫誤啊！”

雖然，陸女士先沒懂溪荌個勢。

但，們還以理解溪荌現。

“周，們就先將好張招廣告屬院里貼，報名數什麼況？”

先考著初步打算。

“以，們清就起張貼，然后們拉子。”

“昭國，能聯系輛貨。”

“今午班候后勤部主任，把之替換掉子板凳搬們用用，為此還特后勤部部塞塊塊。”

溪荌沒到陸女士響，就把子板凳件事已經聯系好。

“媽媽，也太棒吧！悄悄咪咪就把子板凳件事搞定。”

溪荌崇拜模樣，用著兩個靈靈睛盯著陸女士，目轉睛著。

“哈哈，什麼驚奇，團子。

媽媽好歹已經當老師好，點事自己溝通溝通就以解決。”

陸女士伸摸摸溪荌頂，莞爾笑，柔話。

“好～，就之們搬萬師傅打話，問沒。”

先見子板凳著落，非常爽答應陸女士讓聯系貨請求。

“，們先羅列點干事。”

“第：張貼們招廣告，粘貼位置以確定單元層，或者之叔里設置信息欄里。”

“哦～對，粘貼們招廣告，今還需打些漿糊，方便粘貼。”

陸女士抬拍袋，記起件事。

“好，們接第件事：打話聯系萬師傅，沒幫們拉子板凳，如果沒，應該也同，以幫們聯系聯系。”

“第件事：就把子板凳搬，對面里擺放。”

“哦！對。講課還需板，玥，們午抽空候商業邊沒買板。”

先將事記本羅列，非常目然。

“好好，先就樣定啦。爸爸媽媽，先臥研究研究作文章。”

溪荌得輔導班方向們都已經理，自己就主提議回臥研究投稿文章，兩耽誤，將輔導班文章投稿都兼顧。

“好呢好呢，吧！現們討論完概之后也沒什麼事，就文章吧。”