恰巧，周最后節課級班班。

當李濤老師教后，教呆愣好半都沒反應過。

“溪荌！午？麼到？簡直就奇跡！”

等李濤老師回過神，就只剩驚嘆！

“李老師，幅板報僅功勞，還班、習委員、張同、吳同潘同。”

“們起協力完成板報，”

“好～還們，們個個都潛力股啊～沒現～嘖嘖嘖。”

李濤老師欣慰，踱步講臺。

“各位同們，對咱們班同次因為突況而共同完成板報件事，很滿。”

“并沒自暴自棄，也沒破罐子破摔，而且盡自己最努力完善慘局。”

“從點，就，咱們班同著很凝聚力爆力，希望初考試照樣也以向次樣爆。”

李濤老師話竟然些淚婆娑，個老爺們就像個女樣性。

“李媽相信們，們以。”

“放吧，李媽，們為自己也努力奮斗。”

李濤老師話音剛落，班里接連始言。

“很好，非常好，見都顆努力拼搏，接件事，應該以承受。”

溪荌預次李老師通事應該考試相，或者考試頻率提。

“因為期臨考試，所以個級畢業組所老師計增加每考，最后考試半個為定制次模擬考試。”

溪荌猜差吻，畢竟世也經歷過考試，對于畢業班排如指掌。

李濤老師句話，班里同沒個回應，畢竟期考試期末考試改成考加次模擬考試，誰誰都面對。

李濤老師見沒積極響應，就猜到們里些。

“壓力也太，增加考試次數并逼迫必須每都牟勁習。”

“只定階段解習況復習況，只按照自己正常復習步驟就以。”

“李媽，話真好，萬們班分數排名最后名，肯定……”

班優先話，直接直指害。

“額……班能麼片面，成績排名級最后名，就算，們自己也得緒太好，賭著總著超越別班級。”

“話先最面，如果們班次考試，考到級最后名，埋怨，理解只揮好，最后初考試拿自己最實力考試就以。”

“好～李媽，就麼定。”

“老李，考好，能們批斗啊～”

次班里同回應，李濤老師自己到點子。

“好，件事，翻篇，們板報評比賽事。”

“第，得次們班板報第絕對能班級以拿第。”

“第，透個底，回準備準備游物野餐需必備品，保證們班定以殺名。”

“歐耶！”

“好～啪啪啪啪啪～”

“太棒～”

班里個呼起，溪荌也被帶緒，跟著激起。

課鈴打響之后，班級里都還躁。

溪荌得管麼樣，自己已經最努力，就算比賽名次理，也接受。

索性就放板報評比賽檔子事，回之后，級到級所本，差都以壘成座。

溪荌索許久，決定自己復習程度，打算直接淘些模擬試題自己試試。

溪荌直都派，還，粗略估算應該，就打算趟。

沒到到之后，遇到好幾個級班同班同。

“呀！溪荌也買卷子？”

“噗哈哈哈嗝，沒到，們都到起。”

“嘖嘖嘖，咱們班同都藏啊～擺爛考最后名，結果都買卷子～”

“噗嗤……們班同都靈犀……哈哈！”

溪荌也接話茬，也沒到，都到塊。

些同翻好幾套卷子，糾結選個候，溪荌。

“，套題都基礎題。鞏固基礎同以買回。”

“套題提版本，成績稍微好點同以試試。”

“套題點超綱……哦就題題范圍過課程，涉及到些初只，成績排面同以考考自己。”