李濤老師也沒難為溪荌，點點同。

差過分鐘，溪荌就將李濤老師原原本本。

為方便起見，溪荌特用油，也因為溪荌些顏控，所以特將李濤老師好幾歲。

“哇！好帥啊，溪荌太牛，把老李麼帥。”

“好好！回歲！李媽，沒到還很帥啊！”

溪荌附班習委員見好作品，個沒忍，直接贊絕。

李濤老師也很相信溪荌功，但也好奇自己什麼樣子。

“，讓也瞧瞧，個模樣？”

“喲！溪荌，功夫般厲害啊！錯錯，確實樣，皺紋點就好哈！”

李濤老師剛剛拿到，溪荌好自己，瞬睛睜賊，溢滿欣賞之。

“李老師就，嘿嘿！”

溪荌對于自己略獻拙技些好撓撓。

“自己好好保，溪荌，好期自己署名，回珍藏起！”

第203章 游驚險歷程

李濤老師將溪荌記本好張自己物速撕，疊方方正正翼翼收自己包里。

“好，也玩累，閉目養神休息兒，概還半個到元太底。”

李濤老師精神些略微疲憊，便提議起休息兒，擔到爬候沒精力。

個廂里突然都，分話歇議論都養精蓄銳起。

元太現個初季節里，顏并沒麼，溪荌從里望全點點點綴著個。

正好今也還錯，巴到終點候，迎面就吹涼爽。

“呼～真太棒，個候爬正正好～”

“哇！自然空真鮮！”

“，班同邊排隊。”

李濤老師招呼著聚集自己邊。

“注，元太度挺，臺階比較陡，爬候注全。”

“還，如果女背包太話，力男幫幫忙，分擔。”

“切～”

就李濤老師囑咐班同注問題，隔壁班還班群里嗤音。

溪荌從很，直個嗤就之破壞班級板報個。

溪荌里些識警惕起。

按照帶隊老師求，爬隊列依次由到后，先班，第個班，最后班。

每個班級帶野餐裝備復雜款，也簡易款。

剛始爬候，都興致勃勃。

討論理位置，討論名字，還衷于收集植物葉同。

直到爬到半腰，力用也都差，帶隊老師提議修再。

個候，隊形都散著，同數都面，般都個班力比較好同，隊伍力差以跟得，最后吊尾同力都太。

溪荌力屬于游，所以部隊等偏位置。

兒，邊沒同班同，周圍零零散散著其兩個班同，溪荌都認識。

于，自己靠邊點個位置，正好旁邊棵，以擋部分陽直接照射。

溪荌自己屁股個，從背包里拿瓶，咕咚咕咚好幾才過癮。

由于，溪荌背朝著臺階方，面朝著面層巒疊嶂。

“滴滴滴～滴滴滴～”

系統：“宿主，危險靠，危險靠，請抓干，保證自己全！”

突然，溪荌波系統予危險靈。

溪荌頓個向干方靠，讓自己雙牢牢抱粗干。

也管背包順著作慣性掉翻好幾翻。

“哎喲！腳～”

“咚——”

溪荌剛剛抱好自己邊粗干，從剛才著位置突然個女假裝崴腳，個子向之著位置倒。

虧系統提，溪荌及避讓。

如果剛才溪荌完全沒任何準備候，被推倒至能被到。

“啊～！”

“！”

溪荌著個女因為慣性滾落丘，主伸拽。

突況也就瞬，等伙反應過候，都慨溪荌作。