還告訴，定注全，而且玩累就休息兒，千萬能把自己累到。

興奮點點，等到蘇向膩歪兒之后，又到面繼續玩。

蘇向無奈搖搖，又跟邊。

此蘇向溢幸福興笑容。

兩個孩子起玩到漸漸起，隨后又到太陽落。

兩個孩子才依依舍得從邊，還對蘇向。

“媽媽里好好玩，以后咱們還里玩耍。”

“次們里搭建堡，次里建設個更園，讓所里物都起伙伴。”

雖然庭今玩非常，但到番話語，還忍科普。

告訴今們螃蟹玩沒什麼，但如果些其區域里玩就。

因為魚里面太肯定，而且些魚型非常龐。

就像鯊魚其些品種，都能夠就把們兩個吞掉。

所以讓樣魚成為們朋友，能。

們最還能夠龜朋友。

如果次們定帶好，能能夠到龜。

到話眨巴著睛著蘇向，希望蘇向能夠自己個答案。

蘇向撫摸著袋，然后告訴。

“答案需自己尋答案才義。”

“等到回之后，媽媽就買本萬個為什麼底兩萬里，到候就底什麼物啦。”

“只認真面容，次就里種物比較容易朋友。”

到話語興奮點點，然后歪著袋認真著。

自己定能從兩本里面選擇好朋友。

🔒第百零章 主麻煩

認為次就以直接里尋個朋友。

幾個起回到賓館候，都已經事實，兩個孩子已經累到。

兩個孩子根本就沒洗澡，而倒呼呼。

蘇向到兩個孩子累到個樣子，非常無奈拿起毛巾。

兩個孩子擦擦擦擦腳，然后就將兩個孩子被蓋。

“玩候實太瘋，現回之后就豬樣倒就。”

“還能能從爬起呢！”

霍斯到話微笑，認為孩子就孩子。

孩子好活潑性，證好事。

正因為孩子非常健康，所以才些舉。

“咱們帶們，就為讓們，現正符咱們目。”

“累沒什麼，只個懶又活蹦，到候們兩個又像充滿狀態樣。”

蘇向到話抹微笑，然后又兩個孩子，才準備飯。

畢竟兩個孩子面雖然些，但并還飯。

而們兩個陪著兩個孩子瘋鬧。

只點邊零還以飽。

所以蘇向又刻準備點，現就收拾著些。