眾都替王志坤著好話，蘇向相信定段王志坤表現錯。

否則能將實驗每個都交。

而且個裝模作樣，也能點痕跡都沒，定餡候。

“，件事，們繼續努力吧，到底候申請補貼獎勵！”

“咱們幾項鍵項目，還繼續努力，們目速度還能繼續提。”

蘇向幾句鼓勵話語，然后讓所繼續作，留辦公里考著。

現王志坤已經改過自，而且用自己實際證自。

所以也王志坤另個救贖。

畢竟王志坤當犯錯誤候原因。

如果能夠解決個根本性問題，就讓王志坤后只專研究。

當然準備直接就拿資王志坤，因為如果麼，對實驗其公平。

也能通過種方式讓王志坤勞而獲。

蘇向差，才決定王志坤好好交流交流，于拿起話。

“王志坤，放作先交其，到辦公趟，事解。”

蘇向剛剛掛斷話兩分鐘，王志坤就敲響辦公。

“！”

“先吧，拘謹！”

蘇向王志坤神特別嚴肅。

所以先王志坤聊幾句作事，等到王志坤放松之后，才對著王志坤。

“經過段對考察，提供個建議。”

“認為應該到面經營實驗，而實驗里面搞研究。”

🔒第百章 單獨經營實驗

“協調統籌能力都錯，而且又能好務，自優點。”

蘇向認為王志坤如果能夠把個優點揮，比單純成為名實驗員更優勢。

因為名實驗員確實非常難得，但并非替代性。

畢竟王志坤其平差。

如果真到達蘇向種等級，或許才能夠用替代形容。

反而能解實驗研究，然后又能夠好再其統籌協調才比較好。

之所以蘇向現還個實驗負責，而另托馬斯只臨負責。

就因為托馬斯些事候瑕疵，蘇向還能到所事都放。

蘇向話，讓王志坤產誤。

如果之王志坤認為自己所切都救贖。

都為彌補之犯錯誤，以能夠讓所都原諒。

但卻沒到自己麼，蘇向現又用種方法繼續逼迫。

因為如果經營實驗，就等于從實驗里面被逼迫。

所以就等于丟失份作差。

王志坤能夠到自己沒份作之后陷入樣困境。

王志坤忐忑，自己還夠，還蘇向就拿定主。

為庭為活，能承擔更壓力，也必須讓蘇向自己決。

于，王志坤對著蘇向。

“蘇教授，得些方面，還以繼續努力！”