「阿姨，枝枝……拿當，您放。」

：「……」

半個后，編輯微信，

「評論區記得收斂點，最點。懷疑買軍。今更文，見嗎？」

答應得好好，嘴直沒。

編輯拿殺锏：「更斷推薦啊。」

：「嚶嚶嚶，好爸爸。」

5

飯結束后，兩約好。

擦擦，拎著包站起：「叔叔阿姨，還更文，就。」

謝言緊跟著起：「今備課，先送枝枝回。」

眾「們」表，目送謝言。

剛餐，就慫，「用麻煩，。」

除更文事，還，到底誰，買軍。

用編輯話：「登榜作者幾個被，次對絲  p  調盤污蔑抄襲，自己先干架。錯，被盯難免，放。

包里掏掏，信邪眨眨，又掏掏。

完，鑰匙落謝言辦公，換里。

謝言懂窘迫，打，

「吧，趁阿姨沒把清回，或許還。」

等們趕回辦公，洗臺打包好物翼而。

謝言嘆，「跟阿姨，先留兒，里再回。」

就樣被迫謝言同處。

此剛剛入，還。

只盞燈，方便謝言準備教案，暗更利于考，索性窩，用碼字。

后，《撲倒師尊式》更第章。

……岑魚魚把推倒師尊，俯吮喉隆起，伴隨作，邊傳喘，「孽徒，。」

岑魚魚笑：「師父，當得抽，如今還般搖尾乞憐。真該拿個鏡子瞧瞧！」

師尊咬唇，面如潮：「若破仙，途盡毀。魚魚，別——啊——」

岑魚魚子猛沉入欲，咬著興作浪：「好啊，便破。，，糾糾纏纏，誰、都、別、、成、仙。」

師尊神痛，吻，卻敢吻，任憑只獸像個瘋子似為非作歹，「，便如此折磨，師尊，也挺活？叫啊！」

岑魚魚向退，用描述法描述事，句描述話。

激烈浪潮，師尊渾緊繃，逐漸瘋魔，驀掙脫捆仙鎖，壓魚魚后，「繼續。」

以刪減片段，請自補。

：刪！減！片！段！自！！！補！踏馬干事？

：嗚嗚嗚，，今猛，差評！

：就，像荔枝格，被綁架就眨眨。

捂著，縮，幽幽嘆。

哎……

勢所迫啊。

自從認識謝言，，便被自帶入師尊，每分都罪過。

喉結圓潤誘，后頸修旖麗，軀——