「得們信個無縛雞乖乖女……還信個逃課、打架、無所用其極宋晨？」

話糙理糙。

對此，宋晨結巴半，也沒個所以然。

笑著補充：「還好好習吧宋姐。考個令悅誠好，比現樣無所事事成就得。」

09

宋晨好像被自閉。

連最好伙伴話，都理。

只用力翻著。

好。

啊，向睚眥必報。

宋姐對樣，得趁著現戳戳銳。

課操候，班主任把叫到教務處。

同，還被救女。

稍許。

馬尾，垂著，肩膀抽抽，好似哭。

嚯，更夸張，眶程度與相。

……撞設？

班主任眉目凝，著：「薇，老師相信，但……」

頓，姑娘也個老師「好孩子」。

個轉過位比過。

于也惱，問個女：「什麼證據嗎？」

誰從辦公拿起張被裁成豆腐記，展示……實則眾。

「從考試肚里到。靠作弊打抄才拿第名。」

順著，嗯，確實親字跡。

怪得本專用總結公式記本見。

見回話，好似就底，連帶著音都揚起，

「還打架斗毆以及抽煙照片！」

照片……用猜都，必定昨被拍。

起昨救起后，連串宋晨麼麼欺負壞話，還詢問能能夠保護，只得些好笑。

被排得啊。

但，還真到個靠暴力解決方式。

現，能用暴力解決問題都問題。

麼些子辛苦、偽裝，揍頓，回向老爹求。

麼哭鬧吊，對方冤枉自己，靠撒潑打滾丟形象。

嗯，無論個都完美選項。

為難表恰恰隨始作俑者，女里勢必得越顯，就差句「承認吧，斗過」。

正糾結著，教導處居然就被腳踹。

腰綁著套宋晨搖擺，當著面扇女巴掌。

眾老師議目，，很撇線。

毫避諱：「們瞎嗎？沒到張照片里才主角嗎？還張抄，媽當傻子？麼顯從記本剪痕跡，故什麼？就因為薇轉過，成績比好，成老師里乖寶寶，就嫉妒？劉蘇蘇，還如既往！」

10

眨眨，收回差點就揮拳。

教導主任得都。

「宋晨！能能次把紀規放里？！」