」

子就笑，還摸。

許久沒品嘗母刻些怔愣，底絲怯也消失見。

，媽媽對：「硯舟把自己已經幾，猜什麼，對嗎？」

暗自揣測，難制勸？

又笑：「別緊張，緊張弄得也很緊張。」

換措辭語，愈柔：「句謝遲很，但還。謝謝曾經勇敢站幫助，謝謝每厭其煩陪話，也謝謝讓敞扉。」

原，梁硯舟點微自閉。

階段都，由請名師到里對教。隨著歲漸，醫致認為樣利于性格養成，建議將其送到與同齡接。

于就樣成為同。

媽媽：「爸爸很擔適應，但理智告訴們能隨便插……幸好，遇見。」

話里蘊藏恩之很，著實羞愧。

訕訕：「也沒什麼。

笑著：「但確確實實改變。」

「始里話，飯分享事，還遇到個使。」

「使」字得都。

概羞窘，適轉移話題：「對，見面之后，沒對什麼吧？」

「嗯？」

「之后，孩子接受現實，點魔怔……候還邊，候還把成女朋友。」

此刻才真魔怔！

原梁硯舟見面后莫名其妙侶般自熟個原因。

媽媽：「過現已經好。」

，能還沒完全好。

拉過，拍拍：「如果討厭話，能能先接接？怕把當成備胎考核呢？」

退步：「點所難，但作為個母親，到把自己確實非常痛。」

「孩子向被，輩子主能都用。」

緩緩靠。

最后：「希望能好好考慮。」

確實考慮，至反。

話得太對。

該否定自己同，并否定掉梁硯舟。

何其無辜。

還糾結該麼梁硯舟，頂端冒條消息。

自被梁硯舟：「能再談談嗎？」

10

為避免閨蜜第次背鍋，將談話址選。

很，梁硯舟摁響鈴。

拉，個頹廢且精神梁硯舟。

麼形容或許矛盾，但就如此。

定制款，胸袋疊放著精美絲巾，腕清古龍，精打扮過模樣。

但再麼打扮也沒掩蓋掉絲頹。

底藏著血絲，額碎遮，形也迅速消瘦。

擠，笑著句：「好久見。」

轉，問：「點什麼？」

「，」，「幾句話就。」

還玄，如倔青松般，只著：「很久都，為什麼失望。」

「對從失望，」