第 N 次望著題目無從后，泄。

鬼卻點也餒，只：「讓，其實題還另種解法，能更容易理解些。」

如果世界真麼撥比子好使，定其最頂尖、最耐個。

題之余，也對些好奇。

奶奶過，之后都入輪回，與魂俱滅。

呢？為什麼現本教輔里，魂而？

「個嘛，話。」回憶片刻，「被輛撞，里剛好拿著本。再候，就圖館架。」

試探：「此之，什麼？」

笑：「樣，數專業。」

得寸尺：「，叫什麼名字呀？」

沉默片刻：「起。」

記得自己數專業，記得特等獎晶獎杯，卻記得自己叫什麼名字……

也許愿吧，猜。

也許從很名，接受只能被禁錮頁如今吧。

再追問，轉移話題：「先燒點別墅元寶吧。

哭笑得：「用，用個。」

只好回：「什麼，及跟哈，能讓義務勞。」

沉吟數秒：「能能黎曼假設研究展？」

：「……黎什麼假設？」

4

神研究黎曼假設，而還為數競賽掉。

與之差距，比豬差距還。

終于選拔賽始。

今比較特殊點，聯辦，相當于為省賽預。

班群里通，報名表交，統交教秘。

把報名表，嗤笑，跟邊：「真什麼阿貓阿狗都報名哈。」

本打算理，轉就。

誰抬量：「別都績點 4.5 往才報名，們倒好，1.7 也報名，真嫌丟！」

握緊拳，轉直。

「數競賽宗旨鼓勵每個對數興趣參加，得丟。相反，些老師面先帶后、背里卻打壓同，才丟。

唯唯諾諾慣，能沒到反駁，當把摞報名表砸課。

「林悠悠，誰呢？！」

笑笑：「誰急就誰唄。」

團支幽幽：「，厲害，數競賽拿到名次，班磕個，敢敢？」

種打賭已經似于格侮辱。

環顧周，教里依然鬧、伸援。

但乎。

包里，本陳教輔微微。

透過件又件，熨帖冰涼皮膚。

用方式鼓勵，。

「什麼敢？」平放狠話，「到，們記得磕個。」

5

拐教，忍笑：「啊，就裝逼嗎，太爽吧。」

教輔也跟著笑：「原種程度就裝逼嗎？」

「嗯？麼？」

索兩秒：「以真個 Bking。」

麼，沒細，卻得以象以模樣。

定神采揚、聰又恣。

被叫到板題同沉默許久，從最后排扔著步驟團種。