」

憤轉過：「用什麼語跟話？樣特別沒禮貌嗎？」

「嗎」字還沒完，又卡。

季、壓、根、就、沒、穿、、！

把套往扔：「把穿！」

季笑著彎腰撿起，：「姐姐，別。」

漠：「叫老師，誰姐姐？」

季把穿好，才翻沒幾頁，丁又問：「老師，程野，誰材更好？」

額青筋：「還？就。」

告饒似舉起雙：「姐姐，錯。們從里始？雎麼樣？」

砰——

把摔。

「好，程野之什麼過節，總之試圖證比程野種為，特別幼稚。」

季，默默注著。

剛才又秀腹肌，又言語撩撥，總種故作成熟別扭。

現沉默語，眉又淡漠，倒比剛才順。

過兒，抿抿唇，：「對起，們繼續吧。

4

季認真起，跟之截然相反。

專注又聰，基礎題背就。

但閱理解作文真很爛……

懷疑子里沒「共」種。

「碗魚湯義，麼好呢？肯定指爸爸對女兒啊！」

季：「作者自己魚湯鮮美啊。」

……

扶額，卻見揚起嘴角。

：「好啊，故？」

季無辜：「，真沒到。」

暴之際，被推。

程野表討好：「真真，講分鐘，累累呀？點果？」

：「等兒吧，把閱題講完。」

程野：「哎，好嘞，兒客果哈，還買奶茶。」

又。

轉過，見季表譏誚。

「魚湯魚湯，；果也果，見。語文閱理解，原樣理解。」

……剛才還好好，麼又別扭？

5

弟弟數候個沉默霸。

部分候，別別扭扭，帶刺玫瑰。