】

【哇趣，能力也太吧！】

趙嘆：“現費貴，們就能省則省吧。”

沈予微：“記得邰園只鸚鵡，麼里只只？”

趙怔怔，沒到沈予微能把邰園介紹記得麼清楚，更沒到沈予微突然問個問題，點卡殼。

但到底，子轉比邰園，很就到適借。

次節目其實也邰園主。

趙好笑笑：“兩只鸚鵡最病，就沒放。”

沈予微“哦”，沒再追問，但已經察到趙話，神顯些游移，垂側也直搓褲腿。

趙打量著沈予微神，見再糾纏鸚鵡數量問題，顯松。

沈予微向梢只豆子鸚鵡，鸚鵡歪著袋望著，圓滾滾模樣呆萌又。

沈予微玩起，“啾啾”幾鳥叫。

鸚鵡居然昂著，模仿起沈予微剛才鳥叫，惟妙惟肖，至還用沈予微語喊：“邰園，邰園，只，只，好玩，好玩。”

沈予微被們自己話模樣逗得忍俊禁。

“們鸚鵡挺聰，模仿能力也很。”

趙笑：“其實物待，就能現物很通性，尤其鸚鵡、猴子、狗之類，們智商都特別。”

“咱們園子里幾只猴子，就應個“猴精猴精”，候都被們哭過，只園能治們。”

沈予微好奇：“們對什麼？”

趙怨：“臨候，把暑假作業撕。”

“老師，老師都信，還爸幫證，后事被們班主任當笑話，傳代又代。”

【哈哈哈哈笑，哥雖然已經畢業，但里永流傳著傳，迷戀，迷就迷猴子哥。】

沈予微好笑：“作業候經常哭？”

趙驚訝問：“沈老師麼？算嗎？”

“猜。”沈予微揚起唇角，“們能以為幫撕作業，就用哭。”

【猴子。】

【依，猴子哥應該點撕，樣作業連都用。】

【跪求猴子哥幫撕作業，串蕉！】

【兩串！】

【哄抬猴價，干擾！】

沈予微趙閑聊著，又到狗狗活區域。

兩條狗都阿拉斯加，以園區還著候，園讓們拉橇，只狗拉個，還挺力。