章，彤彤現個班級課清楚。

園籠罩之，空蕩蕩操空無，臨們應該教課，所以老師們很好控制局面，只種況課沒法。

顧文景教里層層，終于到彤彤所班級。

彤彤班級臺，目透過玻璃教幾個尋彤彤。

建筑物里濃度比，所以教里雖然也，但還到米就見步，頂得隔著同遮擋略模糊。

因此顧文景臺，很就被邊現。

頓顧文景就吸引部分注力。

顧文景也到彤彤座位，彤彤距站著個臺點，所以過，只能隱約到面只貓咪輪廓，卻清貓咪相。

彤彤里些猶豫，很懷疑到教臺只貓咪就自己成精橘貓，但講臺班主任，還沒敢確定。

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顧文景就沒麼顧慮，到之后，直接從教里搖擺，眾目睽睽之彤彤課。

現因為沒法課，們自然個個鬧哄哄，彤彤后就好幾個同忍過，嘴舌問：“章彤彤，貓咪居然麼？”

“章彤彤，貓咪嗎？”

“章彤彤，摸摸貓咪，以嗎？”

……

班主任起過，頓剛才還鬧哄哄同們個個都。

班主任著彤彤子貓咪，問：“彤彤，貓嗎？”

彤彤遲疑點點。

班主任嚴肅：“能帶寵物，難嗎？”

彤彤解釋：“沒帶貓咪，自己。”

班主任顧文景，沒什麼，但表顯然相信彤彤辭。

過現班主任被奇怪弄得煩焦慮，也沒抓著件事放，只讓彤彤管好貓，就回到講臺旁邊著。

剛始突如其只讓以為起百難得見，后通訊信號全都斷掉，領導們才識到對勁，刻通各班班主任守教里管好，防止現。

過們還同尋常之處，因為初極能帶，怕，班主任也盯著們，讓們玩，用各種方法分散們注力。以免現恐慌緒蔓延況。

顧文景蹲彤彤課，里好話，于用肉墊拍拍彤彤臂，無撫。

放，沒事，。

彤彤顧文景課之后，也確沒緊張，反而得很。

怕就顧文景靈全面復蘇，接能危險，也渾然懼。