云子活麼久，什麼沒見過？

莫半巫，巫、妖、龍、鳳各兩成血脈族煉士，云子都瞧見過。

見，已怪矣。

位老神仙【社稷圖】，似并未任何變化，但其已經許細微點，均勻分布圖乾坤各處。

片刻后，畔已無起之；

云子掀籃擋布，其又顆寶珠，位老神仙催，顆寶珠現璀璨靈。

隨后，云子抬扔，張寶圖緩緩飄落，懸浮之。

顆寶珠，飄寶圖周遭，寶珠仙繚繞，面空凝成片云，又云，現圖形，幅幅面斷流轉。

云子撫撫胡須，淡然：

“各位友，將仙識探入寶珠之，既見圖全景，也隨探查任各處。”

言罷，位面容清瘦老神仙提著籃，回闡教仙仙島觀禮臺；

只顯套靈寶，就讓各處仙贊嘆已。

闡教福德仙，當真同凡響！

雖然‘寶珠加社稷圖’套組靈寶功效，也只真正先靈寶【社稷圖】諸功用部分。

但能憑借后寶材，煉制般威能靈寶，已稱之為——洪荒‘絕活’！

；

尚未成仙、也并未入寶圖弟子們，仰著云所呈現景觀。

方仙識探入顆寶珠，觀察著自弟子表現。

而方各位教‘源流’佬，隨欣賞著其形，都個鬧……

玄都法師孤零零，盤空云端。

對自施展神通，若修為羅仙，見到真容樣貌。

此刻，廣成子寶兩位闡、截首徒，也都暗觀察教師兄……

廣成子其實并非真正義闡教首徒，入尚極仙翁之后。

但極仙翁隨侍于圣老爺旁，廣成子負責處理闡教教務，教權柄還副教主燃燈之，所以，都稱廣成子為首徒……

別，但廣成子與寶，卻自老師，對清之首太清老子，何等尊敬；

而太清老子，又何等護。

教幾樣名至寶，像陽太極圖、玄玲瓏塔、蒲團等等，樣，玄都法師沒拿用過？

也因此，寶與廣成子，對師伯唯弟子，些敬與注。

們所見，玄都嘴角含著許笑，閉著雙，應探查寶圖之形。

‘玄都師兄誰？’

寶與廣成子底同浮現般問題，略作推算，卻毫無所得。

此刻法師線，自落……某籍籍無名教弟子。

憑法師本領，直接透過寶圖，觀察到李壽言。

止如此，玄都至還推算，誰正與自己同探查李壽。

雖然此只；

但無妨，像李壽般，此尚兩百歲，卻已渡劫到仙境，至仙境也已教弟子……

總歸亮！

‘趁著次，也好好觀察伙。

若其品性，當真如此與交談表般，自排入兜率宮，老師再收個師弟。

以后般，讓代教現，豈美哉？’

玄都法師及于此，嘴邊笑也變得更為濃郁些……

與此同，截教仙島，端群趙公，禁打哈欠。