周斗陣圖與普通歸元陣圖奠基效果，目還沒法洞察完。

但注到，候，條毫起蚯，竟舍燭，始往旋攀游。待游到旋，忽而奮力躍！

穿過璇，似也蒙點，隱隱靈些。

脈真靈穿越旋，能夠獲得化。也們向并以根骨判定修士未原因之。

但個積累漫過程，很顯然如此清晰見變化。

或許，就周斗陣圖卓異之？

姜望得而，但期待更變化，期待非常。

蚯穿越旋之后，又悠悠游回燭邊，似乎些疲憊，便纏燭，再彈。

今夜通宮美麗奇觀，令姜望迷醉。

過神，里吧唧嘴音已經。

到迷迷糊糊嘟囔：“哥哥，好像到。好。”

姜望默兒，并沒。

于起，作柔緩幫掖掖被子，然后悄無息到院。

嘗試術修習，以回應之段術院談兵積累。

問趕。

姜望向能分努力便肯分。渡，自渡。

院通術系，術計等品。

丁等術術系基礎。而丁等品術，主現增益狀態。

以術為例，分別為：附焰、鋒銳、固、清、活力。

附焰以元力附著于器物、鋒銳以元力化兵器、固以元力化肉防御、清以元力清目、活力則以元力驅趕疲憊活潑。

各院具術或細微差異，但變。圣傳統都如此。

理論品游脈境能夠運用所丁等品階術，但具到個又同。能連丁等品術也遲遲難以掌握，擅術，擅術，而。

院教習經常調點就：每個修者定認清楚自己擅什麼，揚避也好，彌補板也好，盡形成自己戰斗系。

姜望首先嘗試附焰，基礎印決已爛熟，此也顆元供揮霍。

預演過無數遍印決兩息便已完成，握劍，并指，劍劃而過。

焰燃起！

劍橫夜里，焰燃于。

沒借助任何器具。

超凡力量，就術！

姜望忽然種流淚沖，很回到過，告訴個幼自己，以，能夠。

也告訴個纏綿病榻父親，以，能夠。

姜望展劍，以劍決運勁法，將焰震滅。

而后鋒銳、固姜望幾乎把自己基礎術挨個嘗試遍，直到元耗盡才止。

姜望現，對于同屬性基礎術掌握速度竟都相同，沒差異。用比較膨脹話就，都很擅。

無論、，都如此。

但力窮，當然能什麼術都修。

院董阿止次過，修為才之本，法只之術。就算自精力無窮才，也應該把更力放到根本。