就才基。

劉琦副振奮模樣，激：“咱們荊州未，能能比益州劉焉更，能能比幽州劉虞更響力，就父親創建荊州院。院涌現才，父親定拉攏培養。”

“自然！”

劉表副自豪模樣。

作為太士，劉表對太培養士套理論系，非常熟悉。

劉琦：“父親荊州院，咱們荊州肯定能世。”

劉表捋著胡須，很享受兒子稱贊，興致勃勃劉琦談荊州院治法。

劉琦都附，再根據自己見解，補充些理。比如荊州院僅設經，還設兵法、政務課程，培養能帶兵打仗，還懂政務士。

劉表很認同劉琦提議，更，得劉琦話打。談完荊州院事，劉表話鋒轉，：“老夫今，還件事商量。”

劉琦：“父親請。”

劉表正：“于郡，目太守祖，郡蛇。

“現，連錦帆甘寧都收，咱們實力更。”

“老夫考慮，否提布局郡，插掌軍呢？亦或者，排接管郡政務，祖只管負責軍隊。”

劉表：“祖郡軍政把抓，雖然從命令，也能之任之，直呈現尾掉態勢。”

劉琦考片刻，搖：“父親，郡調能操之過急。們現階段目標，仍然以襄陽為郡。”

“幾個，直調郡方官員，扶持們擔任方縣令。越，們力量越。當們響力夠，實力夠，調郡而易舉。”

“們現況，半罐響叮當。沒力量，又些。很力量嗎？卻又夠，連萬精兵都沒。”

劉琦斷然：“，暫讓祖任職。”

劉表完后，頷首：“罷，切按照步驟排。總之，需老夫面盡管。”

劉表習慣現模式。

政務，托付劉琦，反正兒子辦事放。荊州院，愿事。

劉琦：“謝謝父親。”

劉表沒ʝƨɢ再逗留，起就，還得落實劉琦提及分科事宜，把兵法政務也排，確保培養士能懂得些。

劉琦繼續處理政務。

事很耐，沒急吼吼調郡、郡武陵郡等。目論才儲備，亦或自實力都允許麼。沒夠根基，掌控些區根本辦到。

鍵，仍然展自力量。

劉琦處理政務候，陣急促腳步傳，典韋急匆匆，禮：“主公，府個名叫荀彧求見。儒雅凡，很度。”

劉琦頓亮。

荀彧。

好事。

當初龍見面，劉琦荀彧番交談后，荀彧冀州等游歷，探探袁紹況。