“方便。”

賀望條斯理。

“……”

吳晨怔愣。

賀望抬眸，到從邊過初銳，線略涼：“吳老師如果還問題，恕奉陪。”

抬腳就。

吳晨咬。

就能見個戒指，個方訂婚，之聞也。

賀氏唯繼承。

只管什麼，都無法撼位。

而只能攀賀，個班主任位子完全值提，豪里結婚都算什麼，訂婚又更算。

吳晨自認為自己美。

之，止次老總讓，但都拒絕，現拒絕用。

“既然賀神方便。”吳晨收拾好表，笑笑：“沒次飯？”

賀望到線自己。

識伸摸，沒久訂婚戒指，里些耐：“沒。”

吳晨沒到自己又被拒絕：“次——”

“如果個。”賀望碰冰涼戒指：“未婚妻更需陪。”

完，徑直，又稍頓。

吳晨以為臨改主，步。

然后就見賀望音：“吳老師麼話，如考當老師需資格。”

著賀望初銳線自己消失，吳晨才咬咬唇，甘。

后音：“吳老師什麼呢？”

吳晨扭就到對方幸災禍表。

“把頻麼樣？”對方晃晃：“問題，還勾引呢？”

“吧。”吳晨盯著，半晌直接，“好像并沒什麼勾引話。”

向留把柄。

今賀望對話也頂個，但真究，根本什麼也沒。

只還初銳班主任，就還。

-

園后，平穩駛。

初銳只到賀望班主任話，但得，沒到什麼，也打算問。

直到到旁音。

“們班主任平麼樣？”

賀望偏過。

之后初銳池穗穗還很像，過池穗穗比較柔，偶爾妝容艷候更像。

初銳確定賀望問，回過神，認真回答：“比較理化，理。”

“嗯，還呢？”

賀望搭膝蓋指點點，半瞇起。

“其太注。”初銳，只句：“但更之班主任。”

賀望微微頜首。

初銳為什麼麼問，問原因，又怕得到回答，繃著張，全糾結“問還問”。

等糾結完，已經到。

“……”

糾結。

完消息，初銳池穗穗條消息，，又把賀望問自己問題問。

初銳：【姐夫為什麼麼問？】

池穗穗回復：【現叫得麼順？】

對面沒。

池穗穗就逗，才回：【能們班主任專業，事問問。】

目，習最。

初銳回個好字。

池穗穗放，又接到躍科技邊話：“您好，們顧總現，恐怕方便接受采訪。”

“顧總概什麼候回？”

“太清楚，好。”

問個臺也問什麼，池穗穗沒為難，句謝謝之后就掛話。

張悅然也候個文件：【穗穗，收集資料。】

池穗穗抬，對笑容。

挑挑眉，打文件，到面資料都些網搜就能搜到，至其翻譯錯誤都沒改。

以張悅然本事，自然敷衍。

正好午休，張悅然過邊，池穗穗直接叫：“張悅然，文件格。”

張悅然僵：“已經好。”

“嗎？”池穗穗表淡，抬：“句話自己相信嗎？”

“為什麼相信。”張悅然唇角勾：“主任讓協助，讓也。”

“就親告訴。”

池穗穗子轉過面向，指交叉，抬抬巴：“文件第頁第，翻譯錯誤。畢業幾個，英語就忘？”

“……”

張悅然還真沒注。

站著，居臨著著池穗穗，卻偏偏讓種異樣。

“也主任讓協助。”池穗穗站起，漫經：“就好個協助者本分。”

玩樣，也。

池穗穗完就從旁，對面蘇綿起辦公區，留張悅然原咬。

半晌，才哼。

個任務從老同里，躍科技老板根本就接受采訪，所以才故推薦主任。

現池穗穗尚且還得著，采訪任務到候完成就問題。