究竟為什麼淪落到幫分析些。

過果真教養，慮些，此所為所為，像顯戶貴公子。便也好什麼，老實建議。

故與，暫且論。倚寒兄，弟句，先為。

鴿子放，也跟著換男裝。

戴著面具采滄畔見葉渠，帶著默篇文章。

，便見葉渠俯喃喃自語。隔簾后，葉渠招呼，只專注著攤卷。

從卿如角度，只能到卷邊角，些好奇，隨即撩起簾子，湊過。

葉渠捧著本，握著朱砂，逐比對后本面幅圖題名。

卿如接過，封著修復者謄抄者姓名。修復者自然“秦卿”，謄抄者幾位名仕。

葉渠笑，“兩又試著許同謄抄修復本，只個謄抄些修復本，完保留修復者所習慣。于把謄抄崇文修復本都拿遍，現被修復每本概用到‘卿’字幾處，幾乎每處后面都加點，徹底證實修復者個習慣。”

卿如點，示繼續。

“朋友弄許百些子名仕留，目到都卿字后加點習慣，但，仔細比對許作品，概只幅主，最能當修復者——”