暑假，鼓起勇對暗戀兩沈尋表。   

沈尋打量著，笑：「林萊，能能照照鏡子。」 

因為句話，躲個暑假。 

后，們分到同位置。

過個，。

課，們頻繁傳條悄悄話，，被迫幫們傳條。

后，沈尋傳條著：【。】

沒得及交，就被老師沒收。   

老師條字，嘲諷：「麼漂亮都沒跟沈尋表，麼磕磣倒表，然麼丑作怪呢。」 

全班哄堂笑，沈尋若無睹，替解釋。 

忍著淚，孤無援。

就，后滬圈爺懶懶抬起：

「老師，誤。」

「林萊條。」 

1   

條被李老師拿起刻，止。 

李老師拿起張條，顧阻攔，：「。」

完條字，嘲諷向：「麼漂亮都沒跟沈尋表，麼磕磣倒表，然麼丑作怪呢。」

全班刻哄堂笑起。

「麼丑原也啊，真倒霉，居然被癩蛤蟆。」 

「當初排座位候就猜到今，們，什麼著！」

「吧林萊，點自之吧，都沒表，倒表，里沒鏡子嗎？」   

好，經常藥，導致胖，還頻繁爆痘。

因為很痘痘，再加名字里個萊字，所以班里同起個綽號，癩蛤蟆。

起初也阻止過，但們越叫越，表現得越乎，就越像丑。 

后就隨們。 

但跟些起哄男同，沈尋從沒麼叫過。

至因為滿疙瘩被班里男嘲笑候，著懟回：「管好們嘴。」 

也遇到難題請教，清晰刻真誠夸句：「林萊，很聰。」   

曾經因為緣故，以為沒麼糟糕。 

直到表，用兩青翼翼為自己壘自信轟然倒塌。 

揪緊角，急得冒汗：「樣李老師，張條。」 

識向沈尋。 

對境遇若無睹，正轉著，李老師正講解卷子，全程沒抬眸，也沒任何解釋。 

曾經懸驕陽，此刻忽然黯淡無。

變得蒼。   

李老師見狀，神更鄙夷：「麼，難還能沈尋主條嗎？未免也太自作。」 

「就應該把放習，總著些。」 

挨著訓，希望表現得話點，件事就能點揭過。 

但號稱「棒打鴛鴦狂魔」李老師顯然沒打算麼易放過，勢必將當作典型案例狠狠敲打。 

敲敲沈尋子讓站起：「林萊條，麼。」

希冀著，希望能替解釋。

沈尋站起，漫經著：「林萊，好好習，戀啊，ťųₛ樣。

」   

班里同又始起哄：「呦呦呦，癩蛤蟆被拒絕。」 

睜睛著沈尋。 

咸淡句話，帶傷害比些加起還。

忍著淚，話。 

淚失禁質。 

，只，淚刻決堤。

到候，只更難堪。   

拼命祈禱李老師能放過。 

就，后遲擾懶懶抬起： 

「老師，誤，件事顯然沈尋同自作。」 

「因為張條，林萊。」

2 

遲擾桀驁難馴，令無數老師疼轉。

偏偏成績很好，轉全國物理競賽都能拿第，把當餑餑，張揚肆資本。   

像無拘無束，吹畏畏腳青。 

如果因為揍個掀裙底混混，面弄得很血腥，以樣好樣貌，估計能成為晉。 

個男刻嘲笑起：「吧遲擾，癩蛤蟆！」 

遲擾斜睨：「如果癩蛤蟆，什麼，童？」

男齜著刻收回。

李老師敲敲板：「，遲擾，什麼？」

遲擾攤攤，無辜望著：「沒，成績好，，什麼問題嗎？」   

李老師得：「課們兩個都辦公！」 

2

課后，們起辦公，起檢討。

回教，李老師已經調換座位。 

仍跟許怡起，過原本沈尋位置換成被遲擾嘲諷童男。

遲擾被調到最后排。 

也沒，因為最后節課物理競賽班，所以拎著包，嚼著荷糖，。