孩穿得破爛，像個乞丐，只神閃閃。

“讓。”

沉魚線很，俯著。

“劍，鑄，到，也到！”

“又如何。”

沉魚牽歪馬，繞而。

孩卻馬側跟著，著。

“求收為徒，過。”

沉魚偏，著自己何過。

靈閃，沉魚面具睛瞬微睜，勒馬。

“。”

見理睬，孩笑。

“同趟。”

撒丫子。

沉魚駕馬，隨著奔徑追。

越越偏僻，繁華見，貧民棚取而代之。

孩招，沉魚馬。

只見鉆處棚，翻。

，捧本殘破，被翻得破爛，角還燒痕跡。

沉魚接過，捧里，瞬記憶涌，恍如隔世。

本，昔乘閣鑄劍師蘇老最。

劍鑄法，最為基礎，最顯。

命運總交織。

“？”

“個老兒，。”

沉魚到里，已經猜幾分蘇老結局，如命，將易贈。

“，對吧。”

“如何得，第，就。”

孩撇嘴，用臟兮兮揉睛。

“爺爺很，從沒對麼好，教字，教識圖……”

“跟過什麼？”

“跟講很很，昨討糖候，到提元，才故事。”

“講。”

沉魚隨翻著，指頁摩挲遍又遍。

“太，徒兒講好？”

沉魚靈鬼麼，笑，竟無奈何。

“跟？”

孩麼，站直喊句:

“！”

沉魚再耽擱，直接掐起腰，放馬，嚇得吱哇叫。

自己馬，把孩護，馬而。

*

“叫什麼？”

“沒名字，們叫狗蛋。”

“如就讓跟著師父姓。”

“沒姓氏。”

“師父也……”

“師父。”

，狗蛋碎碎著，數次沉魚貼卻絲毫澆滅。

“師父些馬，徒兒害怕。”

沉魚被折磨得無計施，卻還將速度放。

“就師父個好。”

孩窩沉魚邊，漸漸困倦，偏倚沉魚胳膊。