【噠！昨打掃候，檢測到宿主還很作業沒，今特點提宿主，請夸貼，叫鋒就好！】

球球：“……！打也，別頓餐，10頓餐，也干！”

【個制任務，以拒絕哦~】

球球毫，“就拒絕，拒絕又樣？”

寧姝微笑。

【第次拒作且態度惡劣，懲罰宿主個失；第次再樣，就把延為；第次則永久失蕾。】

球球：“呵呵呵……今麼好，空麼清，習（）真浪費！啊，原麼作業啊？以真太努力，從此以后，定改邪歸正，只夸獎混等……呸，努力習才熊貓……”

【宿主個悟真太好！距課還3個，宿主先把次老師布置作業完吧！】

寧姝得自己還非常善良，沒子讓把所作業補完。

球球卻欲哭無淚，著子作業，突然得，只蠢材熊貓也沒什麼好。

第1146章 熊貓番篇（）

物。

以球球都最到課個，踩著課都算到，但今球球卻破荒提10分鐘到課，所都驚呆。

頸鹿班主任更淚盈眶，就聞個班個刺，就好自戳雙目打算，沒到班第，自己就到如此幕。

，個刺還能搶救。

球球卻點，羞。

就遲到嘛？用得著麼驚怪？

而當球球拿作業準備交候，所直接暈倒！

太陽打邊起？還們所認識個球球嗎？

面對眾質疑神，球球差點沒忍之拍子告訴眾，從今始，就洗革面好好習。

還好……忍！

寧姝麼能放過麼好？

【叮！檢測到宿主志，為未才熊貓麼以被扁？請宿主當著全班面，喊以段話：從今始，洗革面熊，努力習，向，請定好好監督，能讓再犯以錯誤！】

【注：候，定并茂！獎勵袋熊貓牌彩繽紛朵糖！】

球球得像塊碳樣，“迫嗎？”

【叮！誤！迫熊！請宿主以后把自己當！】

啊啊啊……球球炸，扔包呼呼站講臺喊：“從今始，洗革面，努力習，向，請定好好監督，能讓再犯以錯誤！”

全班都震驚，頸鹿班主任第個帶鼓掌，“得好！沒到們錯球球，難得球球愿改正錯誤，們為同，應該互幫互助？”

“！”

“球球希望們以后監督，們幫幫忙？”

“幫！”

“們以后該麼？”頸鹿班主任提問。

“以后監督作業！”

“起參與班級建設！”

“讓好好課，能神，也能課堂！”

“隔壁，愿兜，每4點起喊！”

“周末拉起補習班！”

……

同們嘴舌著，而當事球球卻傷逆流成！