卦世，阮清清沒什麼反應，到討論衍，阮清清刻點。

帖子猜阮清清衍起話題。

因為阮清清世被暴，帖子里些言論，漸漸變得充滿惡。

“，窮子配富美，窮子輩子積德。”

“咱估計就跟衍窮子玩玩吧，麼能認真，畢竟都樣……”

再往后評論，阮清清沒。

所都單純，些惡，分齡，尤其網絡層遮羞布之后，惡放得更。

“無聊。”阮清清把還季。

季太，撫：“哎呀，別響嘛，些，提讓個準備，咱們班老蔣，逛論壇。”

里面言都匿名，但討論物實名。

比如阮清清衍名，連個錯別字都沒，直接被扣帖子里。

“什麼！”阮清清驚呼，糟糕，起，老蔣很逛論壇。

讓老蔣？

調座位？

阮清清淡定，決定先制。

“，借。”話，阮清清拿著就往教師辦公沖。

衍比阮清清到，些流言蜚語因為帶阮清清名字，識收起對界音屏蔽。

閑言碎語，到最，就配兩個字。

窮子，千姐。

到別對阮清清描述。

握著記，漆眸沉沉如，記本被摳褶皺。

衍直，很好，很好。

而世最糟糕。

就連母都嫌棄。

瞬，突然慌，抓些什麼，扭正好見女孩，于起追。

阮清清到教師辦公，班主任此正批改昨作業。

“蔣老師。”阮清清到班主任辦公，喚。

蔣老師才現辦公個，放里作業本，蔣老師笑得：“阮清清啊，麼？什麼事嗎？”

對習好，蔣老師向態度。

阮清清蔣老師個寧錯殺也肯放過，瞬醞釀緒，鼓鼓把遞蔣老師：“老師，，些胡，造謠。”

裝很表：“些麼樣，老師，幫聯系論壇管理員，幫把帖子刪掉，跟衍只同系，們經常聚起，為探討習，才們樣。”

蔣老師正帖子，到阮清清語，也得些子坑，無術，子里就只些糟事。

“阮清清同，放，事兒處理。”

蔣老師作保證。

因為阮清清先制，蔣老師絲毫懷疑阮清清，如果先見，阮清清詢問，麼無論阮清清麼，蔣老師都持懷疑態度。