因為清楚衍世遭遇，以及衍以性格，蔣老師概，孩子半栽。

對樣個，阮清清或許活世唯眷戀。

樣，阮清清如果，承受，能被世界遺棄絕望。

但又能拿件事求阮清清，因為很清楚，樣，也許過于沉而壓抑。

所以僅僅能提，希望阮清清傷害衍。

阮清清原本些擔，蔣老師話，瞬笑彎：“輩子都傷害衍。”

就算傷害自己，也絕對傷害。

女孩笑顏璀璨，雙眸亮，蔣老師突然笑，從女孩里到同同齡執著與堅定。

自閉癥，卻還堅持維護，而為告訴別衍些堪過，寧愿自己背鍋，麼瞬，蔣老師得自己被喂好狗糧。

“面嘚瑟，還班主任，記話，好好習。”

“遵命。”

阮清清搞怪沖蔣老師敬個禮。

蔣老師好笑，揮讓。

教辦公，阮清清見廊盡衍。

穿著洗得T恤與牛仔褲，站姿直，里乖巧等著阮清清。

阮清清起衍剛剛對維護，里像抹蜜，齁甜。

也許……世，衍世樣，就對見鐘吧。

見阮清清，衍到面，比個，微垂著望向，漆眸子里，疑惑與擔憂。

阮清清趕緊撫：“蔣老師沒為難，只叫好好習。”

很相信阮清清，沒事才放。

，兩并肩回教。

很沉默，但阮清清點都得無聊。

因為陪著。

回到教，季擔過拉阮清清，問什麼況。

朋友擔自己，阮清清得里，拍拍背：“放，沒事。

然后突然到個能幫助衍況好轉辦法。

過事，還得回問問阮成渝，順便咨詢理醫，才能打算。

*

文化節即將臨，班文藝委員始組織報名。

阮清清跟阮成渝參加，因此也填自己名字。

文藝委員叫杜兒，個女，對很，性格向又膽，阮清清報名，笑著問：“兒同，打算表演什麼節目啊？”

阮清清雖然習慣當，但還沒誰直接叫，被杜兒麼叫，些好。

“別樣叫，好，叫清清就好，或者阮清清。”

“成吧成吧，叫兒，還沒告訴，打算表演什麼節目呢？”

杜兒問句話，旁認真顯對勁，豎起朵，抿著唇等待阮清清回答。

“嗯……”阮清清能拿得，也就只唱鋼演奏。