“讓成績。”衍鄭其事。

阮清清“嗯”，趁將埋懷里偷笑，抱著腰點：“能讓成績。”

肆無忌憚抱著衍，阮清清此些慶幸，慶幸衍還懂，所以才能麼肆無忌憚跟親密。

衍以為害怕，越抱緊，背撫，沒余話。

靠懷里，阮清清聞到沐浴，淡淡清，很干凈。

，兩輩子衍。

世，性格靦腆敢表回事，病也阻擋鼓起勇靠衍原因。

真好，世，（）們都很好。

用力汲取，阮清清滿極，樣也好，等懂，現，已對圖謀軌，回憶往昔，全甜蜜。

衍把阮清清話，于補課候，衍講解得更仔細，個步驟復問阮清清兩次，確保真懂，又例題，等對理解透才始步。

為減負擔，阮清清假裝很就懂。

*

接兩，各科成績公布。

阮清清果然考第。

衍并列，分數樣，只作文被扣分。

剛始，阮清清肯定部分抄衍。

完作文語文閱理解后，佛。

阮清清真靠自己實力考第。

于乎，美麗渣，變成美麗霸。

能A班都什麼子愚鈍同，里，哎，神補課就樣。

們也神補課，奈何神里只美麗渣……哦，霸。

蔣老師個非常態好老師。

次考，好都受到打擊。

笑著跟用班費野餐，跟隔壁B班起，周。

同們為習傷太久，期以往壓習，忽然浪，瞬，把沒考好負面緒扔到邊，呼。

蔣老師麼興，無奈笑，都還孩子性啊。

衍周還班，趕緊還清老板。