“啊！”

驚慌叫。

辰從空落，飄旁，隨著起往落。

見被嚇哭，嫌棄提，“運起靈力，保持平衡。”

聞言，秒鐘敢耽誤，寶貴，怕被摔！

呼吸，穩定神，然后運起靈力，掌控平衡。

……

哭，“師父，管用啊！”

還往墜！

“把靈力凝聚到雙腿，把空象成。”

忍驚慌，作鎮定，讓自己跟隨辰所。

“沒用啊！”摔，嚇得哭起，“師父救命！”

辰也能真摔，最后，揮。腳鬼朝飄過部分，穩穩把接。

摔鬼里，直抹淚，第次得鬼竟然！

“老鷹教幼鷹，就樣麼？把幼鷹從懸崖推，幼鷹落過程就能。

現渾，嚇得。

也實沒力懟辰，否則非得跟講講物種與物種之差距。跟老鷹能使用同套教育方式嗎？而且只見些，些沒，摔呢？

沒話，但辰好似也到理解釋。

，“徒兒，幼鷹都能，卻沒，什麼麼？悟性還沒個畜。”

，“……”

第次得個師父，拜錯。以方式，遲被玩。

休息兒后，才問辰，“師父，師兄師姐嗎？”

辰傲嬌昂起，“普通配當本座徒弟！徒兒，本座收第個弟子，爭點，莫丟本座。”

番話豈普通？

打算詳細問問為什麼突然決定收為徒，話還沒，注力就被方景吸引。

呆愣片刻，轉向辰，“師父，們難朔嗎？”