自己無罪審判以后，宋浣溪變得理得起，再介自己被孤，把注力放到自己稿：

阿并沒被幾個嚇到，串巷慣買賣，什麼樣沒見過，最擅就與為善以為貴。

友好朝些同點點，還打招呼：“麼靚仔呀，們好啊。”

些對，再度笑。

何教習眉微皺，對阿吩咐：“先個位置吧。”

阿得，自己習，自然面點，才能更清楚。

直接第排個空位，還沒，旁邊嫌棄呵斥：“別里！”

阿也爭辯，又另個位置，依然還沒，就被嫌棄趕。

也惱，凡座位，只怕都能，最后，阿到最后排唯空，。

……

宋浣溪頓，突然現，自己好像把緒帶入，阿處境，好像！

嘆，到底還介。

宋浣溪默默里裴老板記帳，名曰肚雞腸斤斤計較。

現實之如，里就讓主角過得舒點吧！

宋浣溪理，繼續：

何教習見阿終于好位置，始起課，“ Excuse me，主就打攪，就算們華語好，抱歉，先句excuse me，再請求對方幫忙事——”

話音未落，最后排阿突然舉起，“ Excuse me，何老師！”

何教習怔，識糾正：“叫MissHe，而何老師。”

阿刻以致用：“ Excuse me，MissHe！”

何教習點點：“什麼事？”

阿憨：“只問，Excuse me樣用？”

何教習：“……。”

男同們紛紛轉，瞪向阿，阿坦然回過——就，又！

何教習咳：“好，們繼續，Excuse me，where’s the night school？

翻譯成文就，打攪，請問夜麼？

當然，們以把夜換成任何其名，就問標準句式。”

何教習接著又幾個組，分別turn right，turn left，go straight，把組遍以后，再次講解：“幾個組分別，向拐，向拐，向。”

聯系文，完舉例遍后，直接指令：“好，現同們兩組，練習個問句式。”

阿，些顯對敵男同迅速分好組，共13，最幾個，直接成團。

們個邊磕磕絆絆練習，邊還目張膽向。

阿再猶豫，干脆舉起：“Excuse me，MissHe！”

何教習陣：“又什麼事？”

阿又憨憨笑：“個……沒練習，老師您能組嗎？”

……

“咦，個故事，還蠻嘛！”

宋浣溪個哆嗦，險些起，猛抬，對蔡同圓圓胖胖笑，訕笑兩：“隨便。”