教起才現，比預更糟糕。

碰到個好員，就免惋惜：配絕部分員習能力，優秀員，免就被耽擱。

何嬌頓些興闌珊，，今，員們，能把0到19，就已經很錯。

何嬌直接把對準盒丟，宣布：“今就個數字，誰能并面默遍，就以提放。”

員們絲毫沒半點興，個個愁眉苦練習起。

何嬌線落阿，后者卻完全沒注到，只專注著板，，就。

阿嬌盯著，腳，又到阿邊。

，著阿抄字母，從最初醉酩酊，橫臥，到酒至半酣醉，起倒歪——

也算步……吧？

個專，個認真，，竟到課，還其員喚，何嬌才如初。

阿也后后現，何嬌，竟然邊站久。

何嬌揉揉些酸痛脖子，“好，課吧。”

頓，所歸似箭員，補刀：“回，好好練習19個數字，課抽查。”

嚎遍野。

宋浣溪頓，滿著剛剛完半章：以老為原型，渣，果然很成功。

打個呵欠，，沒把稿收起，就攤放子。

等老起到，且什麼反應。

到里，宋浣溪，瞬就愉悅起，哼著。

……

夜好眠，到自然。

好，精神就好，宋浣溪神采奕奕先到，放稿，嘖，雖然擺放位置沒變，卻顯被過——

特放根碎，已經見蹤。

宋浣溪里數，也急著調戲老，悠悠洗漱，等洗漱完，老已經把飯好擺。