午第節就政治課。

班主任李志講臺侃侃而言，“產決定消費，產又決定消費對象、方式、質量平……”班邊著課，邊記著記。

李志講課經常用PPT，而板些記。按自己話，就以板候再記遍識點，利而無害。事實證確實樣，能清楚記得各個識點，將其串聯起，還能以種簡單方式讓其涵，班都很佩。還3班，也就文科實驗班政治老師，很紀比老師都比，見講課厲害。

予著著，又陷入種迷迷糊糊狀態，也就俗稱打瞌。

午也，麼還困啊。予揪著自己背，用疼痛使自己清，但作用微。打著精神望著老師，但盯著盯著，就模糊，識也太清。

無奈，用著自己僅點識，予肘碰周婧妙，周婧妙幅度將轉過，滿都著干什麼。

“困。”予望著，。

周婧妙懂，將放挪到予旁邊，用力揪幾。

別帶疼痛果然比自己烈。

予很就清，“好。”

聞言，周婧妙也收回自己，繼續著記。

予著自己記，陣無語。

什麼啊！符嗎？自己得樣啊，麼樣，尤其政治課麼還英語啊！

瞌害啊！

……

今予很錯，老師拖堂也沒響好。

夜頂俯著眾，即使已，吹仍些。

予站公交站臺，等，也等著熟悉。

過今沒到Q，也并沒予里響。

予回，著熟悉。

個姐姐站就，個男錦園……

予著熟悉面孔，里默著們點。讓記很熟面孔，也能清楚們兒。

夜里更加肆無忌憚，似夜也為狂放彩。只寥寥輛夜里，公交滿載向著終點站駛。

第9章 ？

些予班級里過得很愜，沒以往拘謹孤單。

活，繁業與作業。云華每周都次考，檢測周習質量，此還考期考，期末考，數清考試。

縣展先業，務業也達，只能教育面血拼。

座縣里活，予從就別云華好好，每都好幾個清華，個成績縣里已經非常好成績。幾乎所孩子庭都讓孩子入云華，好像樣就能清更步。