得緊緊，易對別展。

與成為很好很好朋友，就選定朋友啊。周婧妙里暗決。

些予并。

活允許過傷。平復好自己之后，予埋于之。

沉歷史抬起予著周婧妙，，“們等吧。面條好好。”

周婧妙著予期待與笑容，點恍惚。

又變。

過很就恢復過，笑著：“好！”

云華管得并嚴，們用制性穿，午午課以到面飯，休息也相對較為裕。相較于座縣里其，云華真分性。

自習課課鈴響，里喧囂頓起。們都沖向堂或，帶著興奮而活力笑容，與同伴著點點，腳也奔。

予周婧妙也跟著群向。

予周婧妙艱難擠，好容易輪到們倆。“兩份瘦肉丸，清湯。”

擺攤阿姨腳麻利，邊往沸騰鍋里刮著瘦肉丸，邊爽利著好。

剛鍋瘦肉丸浮碗里，湯汁清亮，還蝦皮、菜、蔥加以點綴，起分鮮。

因為里沒供們著，部分買之后帶回教里，部分選擇站空捧著碗完再回。

予周婧妙捧著塑料碗，站空，“歷史課誒，還沒背識點。”

“誒呀，慌嘛。肯定記得。”予帶絲幸災禍。

“又，歷史老師每次都抽，麼能慌啊。”周婧妙起之抽背候，幸運之神都而，憤。

“自己理暗示，暗示抽，樣概率就抽。”

“謝謝啊，又孩子，還信鬼話。”周婧妙沒好，都麼慌，予還涼話。

“真，相信。”予著，“初候，請個什麼講師，里定識，對直復話，就調變化，好像叫答案。比如變，過兒測量點變化。”

“真？麼神奇嗎？”周婧妙狐疑著予。

“也。寧信其，信其無嘛。以試試，力證個法否正確。”予像個傳銷員，對周婧妙實著洗。

“才信。”周婧妙著予好戲表，里也，鏗鏘力，“堅定唯物主義者。