“蘇粟嗎！”話已接通，邱老師就橫眉豎對：“過！們孩打架！”

“們孩子管！忤逆老師，教，們自己領吧！”

蘇老夫：“？”

啥……？粟寶打架？

能，寧相信蘇何聞打架，都信粟寶打架。

“什麼誤？”蘇老夫：“粟寶無緣無故打別。”

邱老師笑：“管什麼原因，打都對，總之們趕緊過趟。”

完就掛話。

然后梁振傲媽媽打話。

梁振傲本比較調皮，也，所以剛候就特過邱老師，請飯、送禮物，請求老師照顧擔待。

自己兒子打架，趕緊：“啊……麼樣，真老師添麻煩！老師每課都已經很辛苦，們子還懂事，就過把帶回，好好批評！”

梁媽媽很事，掛話后邱老師消半。

對嘛，所都樣配，共育，對對老師對都好！

至于蘇粟樣，真，都！

【第884章 打完嗎？沒打完拎鋼筋過】

粟寶第次就被叫。

蘇老夫……居然還挺激。

畢竟能用得著方真，能參與孩子成件很幸運事。

老太太老刻。

群里，舅舅們全都懵逼。

蘇贏爾：【什麼鬼？叫？們乖寶打架？？打完嗎？（沒打完拎鋼筋過……也沒別，需需建設）】

蘇：【隨溝通況。】

蘇落：【誰跟們粟寶打？男同女同？】

蘇瑾墨：【粟寶肯定欺負同，欺負，肯定什麼緣由，老師直接打話粟寶打架？教需變革，裝自報警系統，自記錄違規暴力現象……】

蘇越：【@蘇　哥，嫂子呢？】

蘇云朝：【嫂子干嘛？……放嫂子？】

蘇：【……】

姚欞：【%￥#@%……/砍刀　/砍刀　/炸彈】

沐歸凡：【打贏麼？】

全眾：【……】

沐歸凡：【@揮平底鍋老太太　等，您直播。】

蘇老夫：【還別，老。】

蘇老爺子：【米幾，太招搖。】

沐歸凡：【……】

其：【……】

蘇贏爾：【爸，拿幫媽拍頻技術！們直播啊。】

所都粟寶到底麼，底很著急，第解況。

蘇老夫蘇老爺子群消息片叮咚，到老師辦公。

之蘇老爺子習慣性把音，以、跟別面養成習慣。

轉，孩子們都牽掛粟寶況，同步讓們也好。

兩穿著打扮都很普通，里京，方，個老太太打扮得太精致反而引注目，蘇老夫樣引注目。

所以‘入隨俗’，品牌定制都調很。

結果后到粟寶班主任，對方先打量。

還帶著悅神，刻種壓迫。