“翻譯過就千本@。”

“哦……”

郁黎川顯然首曲子，拿起提再次演奏。

依首非常澎湃音，旋律讓血沸騰，自帶干勁似。

得嘴巴張成“0”型，拿偷偷將郁黎川拉提樣子錄，隨后到排球隊群里。

所剩余笙：挺帥？

隊：滾。

主攻：滾。

傳檸：滾。

提示：您被踢群聊。

莫笙著屏幕都震驚，群女麼無？

過，莫笙再次被拉群聊。

傳檸：群里無所謂，們主。

隊：嘴里含著檸檬，把頻翻覆遍，也就姿平平嘛！

主攻：隊，屏幕濕漉漉？

副攻：郁黎川腰點逆啊，腰到尺沒？

到們討論，莫笙才朝郁黎川腰過。

郁黎川之穿著襯衫，襯衫擺掖褲子里，套敞著，能夠清楚到郁黎川腰。

郁黎川腰，再自己腰，隨后吧唧吧唧嘴。

郁黎川首曲子結束，放提問莫笙：“還什麼嗎？提曲也以，只旋律，都以試試。”

莫笙還真首。

郁黎川后將提放回箱子里，接著到鋼邊打蓋，試試音后：“個曲子鋼彈更好。”

“還鋼？”莫笙驚訝問。

“嗯，過器很，提主練。就好像們育，打排球也籃球吧？”

“何止啊……”莫笙掰著指跟郁黎川算，“們選修課就乒乓球、籃球、球至太極拳，些項目里必須得全，并且及格。們競技育專業還好，比賽成績就以抵消很。友婷教育育專業，真……畢業就項全能。

郁黎川指放鋼彈奏起。

旋律悠揚，熟悉曲以鋼音呈現，莫笙著非常。

彈完曲，莫笙毫吝嗇自己夸贊：“真厲害啊。”

郁黎川笑得見見，又得興得太骨，趕緊收斂笑容，再次忘記莫笙到表。

然而并，頂彈幕賣。

之，莫笙到郁黎川頂現都圖，，正常。

此刻突然變成[愉]表，并排劃過個。

郁黎川著，莫笙站著，表包莫笙里就劃過。