每次都樣，吵架結束后考自己沒揮好，絕事檢討自己太過分。然而總樣，脾得也，脾候什麼什麼。

樣處理……以吧。

如果其，莫笙恐怕也麼糾結。

個偏偏唐。

接通頻后，郁黎川朝頻里后，問：“麼，姐？”

“沒什麼。”

“昨遇到討厭老同？”

“沒。”

“太好。”

“能起？”

“樣啊……們今著急習，先聊聊吧。”

莫笙無聊翻著，問：“聊什麼呢？”

“等，取樣。”郁黎川邊，沒拿樣器。

莫笙著屏幕里被亮蓋部分，問：“什麼？”“撥浪鼓，算種治愈型器。”

莫笙著頻里束始為演奏，鼓里珠子滑猶如浪“嘩嘩”音。

種音非常柔，非常具治愈作用。

莫笙拄著，竟然真得好些。好器，遇優秀演繹者，真擁神奇力量。

郁黎川頻邊：“能現哆啦A主題曲旋律。”

著，改變旋律。

莫笙認認真真，跟著點：“對，個！”

曲子結束后，郁黎川著頻里莫笙問：“好點嗎？”

“嗯，好。就吧……什麼糟事都媽吧。”

“……”郁黎川沉默后回答，“就好。

莫笙調過后，兩個再次始補習。

莫笙確實挺認真，畢竟里也把級過，然總得還任務沒完成，耽誤認認真真訓練。

今課程結束后，莫笙伸個懶腰：“等回，教擼防術，像種柔柔男孩子，就保護自己。”

“嗯，好，很就？”

“對，次得自己回，畢竟回省隊。”

“票買嗎？”

“買，老就買。”

“提幾回，記得教。”

“成。”

*

莫笙過完回省隊候唐也沒再回，唐爸爸，回別墅。

具因為什麼唐爸爸沒，只點樣子，莫笙也沒問。

乘回到省隊后，莫笙魔鬼訓練就始。