邊，邊：就老師得還夠好方嗎？

對細節處理？

隱約得里太對。

似乎老師指并件事，僅憑點還以到超越。

段蹈完，娜斯佳瞅著半晌，忽然問：“很崇拜馬林斯基個伊麗莎？”

聞遙被嚇。

娜斯佳老師麼能？伊萬諾夫老師嗎？

然而隨即就否定個猜，老師絕對能將事隨隨便便往。唯能性就娜斯佳老師自己。

……得什麼級別睛才能麼準？

完全解媽系況，居然單憑姿就能認？得對芭蕾芭蕾伶們擁研究積淀才能到？

娜斯佳沉著聞遙，問：“現麼劇院團演《鵝》，比馬林斯基《鵝》更名也沒。為什麼選擇模仿？”

聞遙頓頓，遲疑反問：“麼……為什麼以呢？”

娜斯佳個爆脾，但聊起專業卻相當。

靠鏡子桿，拄著巴評價：“如果伊麗莎，或許以吧。但現。承認將鵝演到極致，現俄羅斯芭蕾者，很能夠超越鵝。”

聞遙解。

既然如此，為什麼能向習呢？

然而問卻：“您認識嗎？”

娜斯佳毫掩飾點點。

“起跟也算段孽緣吧。當瓦崗諾娃候師姐妹，比兩屆。