之個就很慣崇作派，曾集點過名，問剛才記沒？

崇記子里，讓復述，當著全老師面原封復述，自此以后，沒再盯著。

本以為換個后，廢話能些，沒到個比任還能嘮，個問題反反復復，顛過倒過半。

崇些耐煩，側眸蘇燦，依然神專注，也什麼好記，便將線湊些，現都完幅智版清圖，僅笑起。

正好岑蒔得也入，為打起精神，回瞧蘇燦干嘛？便現蘇燦邊男挺，系錯樣子，單撐著袋挑起眉梢望著們。

崇很㊙️到面投線，也側過眸迎，默作盯岑蒔幾秒，忽然對蘇燦句：“，點熟。”

蘇燦抬起，狀況問：“誰啊？”

岑蒔已經收回線，崇又瞥：“就個籃球教練，總得什麼方見過。”

蘇燦些虛，吧？難成幾岑蒔崇碰見過？應該啊，崇拐彎抹角，真碰見岑蒔起剛才就直，但岑蒔直美利堅，回幾幾乎跟起，崇段忙田徑隊事，熟？

結束后便各教研組，岑蒔因為作特殊性，雖然并代課，但也被育教研組丁組喊。

丁組資歷較老，如今也歲紀，邊帶著岑蒔辦公，邊閑聊幾句，蘇燦崇后面。

育教研組加岑蒔也就個，辦公后各自把子，崇蘇燦最后，岑蒔里面垂著線，崇搬兩把凳子，將把遞蘇燦，蘇燦后，岑蒔抬眸朝望過，又移線。

們組向簡潔利落，幾個事任務分就結束，丁組也個急性子，話很，蘇燦跟著記錄，直到丁組到讓蘇燦弄暑期防溺全識調查，頓，著沒話。

崇瞥，突然插：“個事吧。”

丁組沒見：“就負責。”

蘇燦沒吱，又繼續記錄，岑蒔們之神若所轉圈。

結束后，丁組讓幾個器材狀況，蘇燦拿著桶。

個暑假過，器材落層，崇把里面概打掃，蘇燦將面玻璃擦擦，也懶得再搬板凳，踮起腳尖費力將最面掃掃。

忽然子籠罩后，被另只覆蓋，從順勢接過抹布，蘇燦回過，岑蒔壓面，息透著好聞清冽，個，碰到方，而易舉就擦到。

蘇燦回過，笑：“緣挺好嘛，才第同事們都混熟？”

岑蒔垂眸掠：“沒蘇老師緣好，個都專搬凳子。”

蘇燦側掃器材：“崇啊？初都個。”