部隊里，午般都飯、休息，過也些比較溺孩子，擔孩子里好，特讓們午回，午再。

對此并求。

個孩子里午飯，課之，以報告老師，老師統計午里。

今兒，老師過統計數，寶等都表示今午回。

“們今咋都回飯？”老師笑著問。

幾個孩定力夠，些許虛表，幸好老師正統計，沒到，然絕對穿幫。

寶笑瞇瞇：“老師，們今約好午魚塘，然后回午休。”

“什麼魚塘？”

“魚塘里蝌蚪沒成青蛙。”

老師言難盡著們，但也孩子總馬空像力，讓們，們分好奇。

當即便叮囑們，以，但絕對能里玩，注全。

寶嗯嗯嗯點，乖巧，絕對以為個很乖朋友。

午最后節課課鈴響起后久，寶等孩子已經聚集，守爺揮別。

“們些娃娃午里啊？”爺笑呵呵問，慈善。

寶：“今，們回里好！”

群孩子嘩啦啦朝屬院邊，回到屬院后，先回，然后向們報告。

“姑還沒回到。”

寶排，“，狗屬院邊守著，如果回，馬匯報。”

“們呢？”周問。

寶傻子表，“當然回飯，飽飯才精神干活，然午餓肚子啊？”

周哦，分失望樣子，“咋回呢？”

寶沒理，叫眾都各回各回飯，轉叮囑狗，個特藏起包子，讓墊墊肚子。

接著也回。

陳艾芳到回，還很奇怪，“今咋回飯？”

“媽媽飯，里鍋飯都好，清湯寡，膩。”寶。

陳艾芳信，“個期還，里師傅飯很好。”

寶嘿嘿笑著，“個期個期，個期又同嘛。”

就狡辯，陳艾芳懶得理，就摸透自己閨女事方式，偶爾午突然回飯，完飯就玩，午再。

叫午休？根本叫，自己。

孩子精力太充沛，成往，們就里瞎折騰，陳艾芳都懶得押著午休，讓自個玩。

現孩子沒午休觀，也沒空們，所以們午都用玩。