“弟子留。弟子很，而且從刻樣子，讓認為刻刻都勤勉求。

總茶、澆、喂魚……些事，隨翻本，用，睛瞄幾。

就算故搗，也笑笑，介別打斷。反而攀談幾句，再繼續就著邊。

無功名。若真，考個們界狀元，也易如反掌之事。

呢，算從借本予。就算，也算欠。元鶴，好好惜本，別弄壞，然沒法交代。”

元鶴還沒接到里呢，陶眠就始調“別弄壞”，現接還。

孩抿緊嘴唇，兩條臂顫巍巍伸，掌朝，握緊拳緩緩打。

干燥頁掌接，些澀。元鶴識縮，反而把攥緊。

些懵且無措，陶眠已經抽回。

“好，輪到保管，完記得還。”

陶眠把丟孩，甩掌柜，什麼都管。

蛇照例團成團，等待陶眠。

次些久，等得耐煩，偷偷探。

卻被仙指懟回。

“許偷偷，”仙用音嘀咕，戳戳蛇袋，“嚇哭孩麼辦，哄麼？”

蛇速吐兩信子，起很。陶眠才慣著條壞脾蛇，反正等飯就好。

元鶴比其敏銳，尤其力。陶眠話，其實能得清楚。

每次還個活，但仙似乎讓們見面，所以始終讓對方待。

元鶴其實過好奇，但……陶眠添麻煩，所以什麼都。

娘病，爹也。最后能容方。如果再被趕，元鶴自己還能往里。

位自稱“仙”男子，個柔好。但柔能保留久，又直待好……

元鶴敢個定論。如果失望注定結局，麼從始就必抱任何期望。

把自己保護起，兩只攥邊緣，神呆呆，神游。

送之后，又過。

蛇如今也拿捏些陶眠。刻照顧元鶴，把當作桃盆、只碗、把菜刀……

總而言之，習以為常。

蛇官敏銳。偶爾能嗅到對方息打轉，應該。

至，孩已經探。但膽子還夠，盡管面只蟲鳴森葉子，仍速縮回子，回到。

擺面改變也沒。陶眠向哭訴被子麼難洗之后，終于肯到。

經歷陶眠親制作餐投喂后，孩子竟然還能胖點，也神奇。

果然，健康物都胖。

蛇里默默。

孩每沒什麼特別事，陶眠如既往閑。蛇全桃最忙碌，勤加修煉，勉勵，用拷問仙散漫靈魂。

所謂修煉……就指把自己繃成根蛇棍，條蛇打打，入，甩啪啪響，空決戰。

啪嗒啪嗒——