“師弟？”

“師弟……”

誰？

師兄師姐嗎？

元鶴回尋音源，但當轉瞬，閃，讓元鶴從。

之后，切如常，陶眠已經從撐姿勢，變為個趴。

片“”……元鶴，應該所謂“泉”。

如果樣，就完全能解釋為什麼見師兄師姐呼喚。

師父從泉借命，如今該回邊。

期抵，能事之又。

元鶴，至件……希望逝之能完成。

，晌午之后涼得，陶眠寒從面起悠悠轉，現元鶴怔怔望。

“徒弟，們回？院里涼。”

“嗯……”元鶴頷首，又含笑望向陶眠，“陶眠師父，等到個無云夜，再帶觀吧。”

徒弟種愿望，陶眠自然辦法滿愿。

惜兩遂愿，連綿。

陶眠盼著，元鶴倒從容，也求。

等到第，終于，們等無云夜。

為回觀，陶眠規劃。筒腿能再，打算用素輿帶到觀臺。

陶眠以將靈力附著素輿輪子，樣們更便。同條相對平坦坡，需臺階，但繞圈子。

陶眠把自己繪圖元鶴，元鶴仔仔細細過，沒問題。

等到沉，們就從觀。

陶眠自己穿得，元鶴也披件披，腿搭著絨毯，還用靈力護。

們沿著既定線，邊邊閑聊，也得無趣枯燥。

“還記得候，師父就像今樣，帶夜里，往觀臺。

首步，至今都記得。”

元鶴本老冊，正過陶眠送本。把掌蓋面，摩挲，粗糙張，把帶回曾經。

“元極微宮，極其。

帝之第珠，第之庶子居……”

青沉音，仿佛穿越空，當陶眠朗朗舒緩誦疊。

宮闕，閣。

元鶴些京，見慣勾斗角，爾虞詐。父子兄弟……什麼親倫，權力面堪擊。

然而世爭斗，放浩瀚宇之，又顯得無比渺，值提。元鶴緩緩吐，布滿穹。

“元宮名，兩扇垣墻。

當角，兩肆。”

元鶴循著記憶，從微垣，到太微垣，再到垣……

繁華且井井條空集，怕此只們，元鶴畔仿佛也喧鬧叫販之。

垣之后宿。元鶴仰望著空，陶眠并，數著些官。

此刻們距自己仿佛再遙。

“幼懂陶眠師父話，什麼叫。只個懵懂孩童，對于奧理沒悟。等稍微，又面。父親庇護，活得庸庸碌碌。

到后，遭橫禍。爹娘，徒留于世。透，被壓得喘過，再無閑暇望望頂。