宋凱：“戴蕓勤儉修社實踐分，幫分很，候英語教……劉默孩子劉晶晶教……”

蘇誠羅互相，推算，劉默，也就底遇害，戴蕓成為劉晶晶教為份。如果樣，候馬局就始懷疑劉默暗干什麼。

蘇誠：“戴蕓國記錄。”國沒訓練環境，樣臥底需鍛煉。

宋凱費幾分鐘回答：“戴蕓從起，每暑假個半都國，登記國原因參加令營。每過后，總半個國，參加寒假令營，戴蕓父親起國，起回國。”

“錯，吊鬼業從才展。”塘鵝相反，們吸收經驗。球稱呼為青訓引援。蘇誠：“戴蕓應該文事作……好，戴蕓馬局熟悉，吊鬼排馬局邊？也許戴蕓為馬局作，全部正常作，打掃，馬局個青蔥姑娘自己飯，聊也錯。”

羅：“們以樣猜嗎？馬局退休后，吊鬼求別墅隱居活，并且排戴蕓到其邊。以馬局能力肯定察戴蕓吊鬼，吊鬼馬局麼子崗位后，需個調，戴蕓就負責段對馬局比較顯監。”

“全對，如果只監，吊鬼馬局系就比較惡劣。應該反監，反偵查。