介紹當，馳騁馬，吹著，觀壯觀落。砯

“老師，主負責級數，語文。”

“好。”

“對，老師，們邊條件艱苦，到候別見笑。”

梔寒已經好理準備。

搖搖，。

但到況，還忍抹乎料笑容。

些好，“老師，實見笑，們就翻，已經提交申請，也過申請。”砯

就……后就翻。

第章 巴爾但/拉圖爾

“們邊宿好，所以排老師巴爾但，已經商量好，帶兒就接，現先帶老師參觀們。”嚬

“好。”

青很，只兩棟教，都層。

梔寒教級就。

辦公也。

將都收拾好，拿課本，接也到。

穿著拖，騎著摩托，里還夾著煙，見到就把煙熄滅。

胡子拉碴，皮膚黝，但起個充滿健康力量。

梔寒，應該適騎馬，放蕩羈很帥。

才真正之。

“楊。”

“巴爾但，巴爾但，們鎮最，，個單，就過老師。”

梔寒微笑著打招呼，“巴爾但先，好。”

“梔寒？”

直接叫名，然后用只沒夾過煙握。嚬

“。”

“吧。”巴爾但用牛皮繩將李箱綁后備箱，然后步跨。

梔寒，首肯，才敢。

點，信得過。

以保證全。

然也敢。

從摩托再次穿過個起“窮僻壤”鎮。嚬

到達鎮字，應該個鎮最繁華方。

也里。

將以及李箱送到最里面，巴爾但才。

過很就又折返，“老師什麼？囊以嗎？”

“以，麻煩。”

楊，包包。

挺麻煩。嚬

“們語文老師嗎？”

正收拾著李，半著現個蘿卜。

起很瘦，也巴爾但樣黝。

過，們睛都很亮，堪比夜亮。

“青嗎？如果話，能哦。”

對待朋友，梔寒直都很耐。

“級，叫拉圖爾。”嚬

梔寒才剛拿到班名單，確麼個朋友。

“就老師，現老師問個問題，巴爾但什麼系啊？”

蘿卜齜著，些乎，“，媽讓叫哥。”

應該表親暫。

梔寒將李箱里薯條拿包送到懷里，“，以后們就起，請照。”

“巴爾但能。”

從老師就被巴爾但警告過，準收任何老師帶。嚬

“樣呀，，等同再送好好？”

“，”拉圖爾烈搖，“漢子，麼能們女孩子。”